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幼儿阶段,是可塑性非常强的时期.在这个阶段,幼儿接受教育最为简易.而国学知识不仅有助于幼儿记忆力的开发,知识的启蒙,更有利于幼......
近两个学期以来,教育中心要求所属各校坚持让学生诵读传统文化的经典。一开始的时候,很多家长非常反对,认为这是作秀,是教育的倒退......
诵读作为初中语文教师普遍愿意采用的教学模式被广泛运用在初中语文各项学习内容中,诵读教育能够有效刺激学生对文学内容的感悟,加......
一、问题的提出rn我国著名教育家叶圣陶先生说:什么是教育?简单一句话,就是要养成习惯.这句话说出了学校教育的根本.在诸多的学习......
素质教育必须从人文教育入手，而诵读作为提升人文素质的重要手段，其作用有三：开发记忆潜力，增强注意力；丰富生活语言，提高审美情趣；提高写......
【摘要】朱自清先生对诵读的重视是其独特的语文教育观的重要组成部分。本文从定义、作用、实行标准三个角度概括性地说明了朱自清......
摘 要：对于国学经典而言它的内部中有着较为丰富生命意蕴，因此应当坚持传承性以及生命线的原则来进行精选文本，从而在一定的程度上坚......
诵读教育是源自我国古代时期的一种教育手段,可在授人以知识的同时传授传统文化、人文精神和伦理道德。诵读教育不但可以使人从中......
