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目的 探究大学校园处于疫情封控期间，大学生体育锻炼、认知重评策略、心理弹性三者间的关系，并进一步检验认知重评策略是否在体育锻......
社会适应是个体通过顺应、调控、改变、塑造等方式与环境发生交互作用,不断修正自身行为,达到与社会规则和谐发展的过程,是衡量心......
为了探讨网络交往及其因子在认知重评策略和生活满意度之间的中介作用,采用认知重评策略量表、大学生网络交往问卷和生活满意度量......
目的：情绪调节是运动心理学研究的重要领域，情绪调节策略运用是否恰当与体育竞赛成绩密切相关。本研究旨在考察大学生运动员情绪调节......
框架效应作为一种常见的决策非理性偏差,是指用不同的框架表征方式去表达同一问题时,个体对同一问题的决策会产生偏好反转的现象。......
选取某高中93名学生为研究对象,采用双因素被试间设计,通过视频诱发被试情绪,探讨在积极和消极情绪状态下,两种情绪调节策略(认知......
人际关系问题一直是影响大学生心理健康的重要问题,大学生正处于成年早期阶段,建立与他人的关系是这一时期的重点任务,但现代大学......
每个人生活在社会上接触自然和他人,遇到形形色色的事情会成功也会失败,然而并不是所有的个体都会乐观的接纳自己和他人,排斥感、......
情绪调节策略研究已经成为近年来心理学研究的热点课题。回顾近十年来关于焦虑的情绪调节策略研究,重点介绍了其中有着新理念、新......
为探讨士官情绪调节的特点、主观幸福感得特点及二者关系,本研究使用情绪调节量表和主观幸福感量表对239名来自全国28个省、市、自......
认知重评是一种情绪调节策略,它通过改变个体对情绪事件和场景的认知角度来调整情绪事件对个体的意义及价值评判进而调节情绪,有评......
为了探讨大学生自闭特质对友谊质量的影响,以及情绪调节策略在其中的中介作用,研究采用自闭特质量表、情绪调节量表、友谊质量量表......
