营利性大学相关论文
美国营利性大学的教育服务既不属于公共产品也不具有“公共领域”职能,但其教育结果具有公共收益。美国联邦政府一方面为营利性大......
据《今日美国》2010年10月7日报道，白宫峰会的决议使社区学院倍受重视，但一些营利性大学将矛头指向社区学院。周一，一个为教育成功联......
据美国教育新闻网2012年6月30日报道，近年来，有少数大学出于利益驱使，盲目招生，向那些压根无法偿还贷款的学生提供教育贷款。政府新的......
据英国《每日电讯》2012年11月23日报道，英国成立了近30年来第一所营利性大学，以此作为联合政府对高等教育系统进行激进改革、丰富大......
据《美国高等教育内参））2011年11月11日报道，营利性大学度过了艰难的一年，经济的下滑已经导致大多数公立营利性大学招生人数的严重下降......
长期以来,美国高等教育始终在政府与市场的交互作用中发展.美国营利性大学先后历经“弱政府,强市场”、“弱政府,弱市场”、“强政......
通过比较国内外私立大学的发展状况，分析营利性大学所具有的不同于传统大学的创新和活力，吸收和借鉴美国营利性大学所有具有的特色经......
在高职百万扩招的大背景下,我国高等职业教育发展面临诸多现实困境:其发展欠缺足够开放的社会环境;高职高专未能与应用型本硕形成......
20世纪70年代后,随着高等教育多元化,营利性高等教育相继在许多国家出现,并取得了较好的经济和社会效益,对高等教育的发展产生了积......
本文从现代大学面临的越发激烈的竞争现状入手，分析了大学核心竞争力的培育与提升。本文采用个案研究的方法，以美国德夫里大学为例，通......
当高等教育进入大众化阶段后，我国已具有了一定规模、不同层次、类型丰富和特色鲜明的民办高校，它们已成为我国高等教育的重要组成部......
营利性高等教育在美国由来已久,但是一直作为传统高等教育的补充而存在,处于边缘地位。20世纪,随着新自由主义、新公共管理思想的......
营利性大学是高等教育体系中不可或缺的部分，随着社会主义市场经济的发展，营利性民办高校在我国也存在发展的可能性。美国营利性大学......
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中明确提出要“办好开放大学”。文章分析了部分传统大学和营利性大学的教育......
美国营利性大学按照企业方式运作,利用资本市场融资,实行严格的成本管理,采用合理的分配方式,实现了营利性大学的快速发展,做到了......
美国营利性大学发展壮大的过程始终伴随着外部对其教育质量的质疑与规范以及其自身对教育质量的反思与努力.本文时美国营利性大学......
本文重点分析了私立大学的公共控制问题和私立机构利用公共资源的问题.私立学院和大学将政府提供的资助转换为学费,取得空前的繁荣......
营利性大学的出现,不仅引发了对大学和社会两者间关系的重新思考,同时也提出了对"大学"的内涵进行重新理解的必要性.本文从这一研......
创业型大学与营利性大学是20世纪后期世界高等教育领域兴起的两种新型的教育机构,二者既有差异,也有共同之处.从组织性质、产生背......
美国营利性大学从20世纪70年代开始获得快速发展,本文通过阅读查理德？鲁克的《高等教育公司——营利性大学的兴起》,研究分析美国营......
美国营利性大学在快速发展的同时,也出现了规模过度膨胀、生源质量差、失业率高、师资队伍薄弱、课程设置单一、质量无法保证等教......
为了赢利,美国营利性大学的各方人员以学生为中心开展工作：大学校长想学生之所想,急学生之所急,具有商业性;院长作为学术领导者,为......
营利性大学在美国高等教育体系中占有重要的位置。二战之后,营利性大学进入快速发展时期,联邦政府的补助与调控为营利性大学提供了......
美国的营利性大学发展历史较长,办学模式比较成熟,相较于传统大学具有鲜明的特点。剖析美国营利性大学的办学理念及其特点,对于我......
营利性大学蓬勃发展的生存之道在于以产业论高等教育哲学观为根基,以学术与管理分家的治理结构和商业化运营方式为支撑。营利性大......
从上个世纪90年代起，营利性大学在美国异军突起并且获得了极大的成功。人们对这种成功的关注更多地集中在营利性大学为何能迅速占领......
作为一种新型的高等教育模式，营利性大学在数量和质量上迅猛发展，其企业化的运营管理模式、面向市场的办学理念以及服务学生的办学宗......
大学自产生之日起，政府为了保证大学的学术自由和社会所赋予它的公益特性而长期承担着大部分的高等教育经费，但随着高等教育大众化和......
营利性高等教育在全球的兴起和发展，被丹尼尔·列维教授称为私立高等教育的第三波浪潮。从20世纪90年代起，我国开始出现了以营利......
日本于21世纪初开始出现营利性大学，这既是世界高等教育发展的共同趋势，也是日本中央政府“结构改革特区”政策影响的必然结果。不同......
营利性大学存在的合理性一直存有争议。本文从高等教育功能和职责的时代扩展,分析以服务于在职的成人学生和传统未入学的学生群体......
在全球高等教育民营化的背景下，日本高等教育民营化也在不断推进，由此出现了教育参与主体的多元化。该文选取营利性大学为研究对象，从......
本文借鉴美国营利性大学发展状况,为我国公办职业院校混合所有制改革中办学理念和法人治理结构提供建议,最终对法人治理结构提出四......
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本文基于克里·斯坦森提出的两种创新路径——延续性创新和颠覆式创新,分析了美国传统公立大学和营利性大学的创新模式。传统公立......
我国社会教育改革的根本问题归根到底是体制问题。随着2016年11月《关于修改<中华人民共和国民办教育促进法>的决定》的审议通过,......
美国营利性大学发展方兴未艾,这与其办学理念息息相关。美国营利性大学的办学理念是以市场意识先行为出发点,以学生服务至上为中心......
为了赢利,美国营利性大学的各方人员以学生为中心开展工作:大学校长想学生之所想,急学生之所急,具有商业性;院长作为学术领导者,为......
