职业技能证书相关论文
我国社会进入新发展阶段，产业升级和经济结构调整对技术技能人才的需求更加凸显，对于技术技能人才的培养面临新一轮挑战。根据《国家......
随着《国家职业教育改革实施方案》的颁布,我国对于职业教育制定了全新的改革规划,并且颁布了一套彰显职业学校技术教育实践性本质......
摘要：计算机网络专业是一个实践应用非常強的专业，需要学生具备极强的专业能力。在这种诉求下，强化专业人才培养同实践应用的融合，全方......
本文提出了职业院校构建人才培养方案的设想,并从思路、保障措施等方面进行了探析。
This article puts forward the tentative p......
随着“1+X”证书制度在职业教育中的深化应用,高校的教育体系中存在的问题也日益明显。学生对于所考取的证书存在认知的错误,也无......
阐述了职业技能鉴定在新型职业农民培育中的作用与意义,分析了当前农民职业技能鉴定中所面临的问题,提出了在新型农民培育中推行职......
随着教育教学改革不断向前推进,传统的学年学分制已经不能适应新形势下学生个性化发展的需要,理实分离的传统教学模式也不能满足复......
教职成厅〔2007〕8号 （2007年11月21日） 自2006年3月我部发出《教育部关于中等职业学校面向未升学高中毕业生开展职业教育......
1+X证书制度是新时代职业教育改革的重要举措。1+X证书制度下的职业培训呈现培训主体多元化、培训内容特定化、培训成果学分化、培......
现在用人单位大多选择了普通专科生或本科毕业生。这些变化进一步说明中职学校的发展必须适应人才市场需求情况的变化,及时准确地......
实现农业的可持续发展,迫切需要农村技能型人才和新型职业农民发挥作用。科技教育司围绕农村技能型人才的培养和新型职业农民的培......
汽车检测与维修专业在学生实践训练环节采取校内工程实践训练和校外工程实践训练相结合的形式。其中校内实践训练是培养学生操作技......
【正】创业教育是一种新的教育理念,是职业教育的要义之一。也就是说,面对21世纪的激烈竞争,技工学校的学生除了需要文化学历证书......
目前高校中的工程造价课程中,BIM职业技能证书与BIM技术已经逐渐成为工程造价专业的核心模块,BIM技术作为建筑行业信息化发展的关......
面对竞争激烈的高职毕业生就业市场,拥有国家职业技能证书的毕业生往往具有较强的优势,就业市场需要有较强实践能力的,具有一定职......
医药产业是我国大力发展的高新技术产业之一，也是广东省九大支柱行业之一，庞大的药品生产和流通领域，需要大量的医药人才。医药产业人......
【正】技术院校要培养具有创新能力的新型技术人才,就要打破传统积极进行教学改革,采取新的教学体系、教学方法和教学模式来提高学......
摘 要 职业技能证书制度能够有效地规范体育从业人员就业市场，放大体育从业人员的价值和作用，从而健全职业技能资格认证制度，促进体......
职业教育和技能培训在劳动者积累人力资本进而增加收入方面存在差异,职业技能培训能否获得相关职业资格证书将引起专用性人力资本......
本文探讨的是当前高等师范学校教育改革所遇现实问题,从强化质量管理的角度出发,提出如下意见: 一、实行《教师职业技能证书》制......
完善职业资格证书制度是职业教育发展的客观要求。针对现有职业技能证书考试的不足，应该建立统一的权威的职业资格评审机构，构建适应......
“赋权型性教育”由性与性别研究专家方刚博士于2013年提出，是目前中國唯一的本土性教育理论。自2017年开始，由全国职业人才认证管理......
构建学分银行理念下的“1+X”证书制度是搭建学习者学历教育与职业技能教育相互转换的“立交桥”,是推进职业教育高质量发展、提高......
依据国家职教20条工作,将1+X证书制度融入计算机网络技术专业的人才培养过程中,实现学历证书和职业技能证书有机衔接,培养面向网络......
为了动态跟踪西昌学院2009级、2010级人才培养方案中关于＂学历教育＋职业技能素质＂人才培养模式的执行效果,并为进一步修订人才培养方......
落实1+X证书制度是当前职业教育发展的核心任务。透析1+X证书制度对职业教育课堂的要求后发现,1+X证书制度下的课堂是以技能习得为......
应用型本科教育作为与社会需求结合最为密切,以就业为向导的高等教育机构,具有鲜明的职业属性,与以职业活动为导向、以职业能力为......
近年来，浙江省嵊州市黄泽镇成人文化技术学校针对本地实际，坚持校企合作，开展形式多样的职工培训，三年累计举办企业职工培训78期，共有64......
通过对4P营销策略的理论分析，对体育健身证书市场现状进行现状分析后，认为基于4P营销战略探讨适合体育行业职业鉴定证书推广的策略应......
1+X证书制度旨在提升职业教育内涵建设,破解职业教育专业建设、人才培养等与社会需求脱节的难题,推动职业院校教材、教法、教师改......
依据职业教育的培养目标，针对中职教学现状与国家职业标准要求间存在的偏差，就课程中如何融入职业技能证书标准的要求进行了多方面的......
党的十九大和全国教育大会对职业教育提出了新要求。新时代职业教育如何服务需求,提升教育教学质量,落实职业院校学历教育与培训并......
<正>学徒制是职业技能转移的一种形式,其中师傅的言传身教是实际工作过程的主要形式。根据不同的培训形式和学徒学习方式,出现了德......
<正>一、基本情况泉州师范学院是经国家教育部正式批准设置的省属本科院校。2004年12月,泉州师范学院接受教育部本科教学工作水平......
<正>为进一步推动小麦和面粉产业的健康发展,中国粮食行业协会小麦分会今天在伟大祖国首都——北京召开"2014年中国小麦和面粉产业......
中国工业清洗协会行使行业规范管理职能,并为行业的健康发展提供优质服务,常年面向行业开展职业技能培训和职业技能水平鉴定等活动......
在中国传统文化中,信用只是作为一种美德被广为传诵。不过,今后在浙江,不讲信用,不仅道德上会受到谴责,经济上也可能会付出沉重的......
分析1+X证书制度出台的背景发现,国家转向技术密集型产业需要提高职业教育的人才支撑能力,职业教育内部需要构建新的人才培养生态,......
<正>《国家职业教育改革实施方案》中明确提出:要深化复合型技术技能人才培养培训模式改革,借鉴国际职业教育培训普遍做法,制订工......
在国家经济转型升级的关键节点,国家提出了1+X证书制度,希望通过职业技能等级证书的建设,实现职业教育和社会需求的联动,提升职业......
文章分析了近年来我国就业市场职业技能证书的需求,找出目前市场上网络服务平台的缺陷,并针对沈阳市就业市场对于职业技能证书的培......
