渔父相关论文
入仕庙堂还是归隐江湖，历来是中国传统知识分子面临的两难抉择。渔父作为独特的意象和情感载体，承载了文人士大夫“天人一体”、恬适......
从字面意义来看，“凝滞”并非一个新词，在古代汉语中其实是一个常用词，如《楚辞·渔父》中“渔父日：‘圣人不凝滞于物，而能与世推移。”......
杜甫作为一位忧国忧民的伟大现实主义诗人,主要在其人生后期的蜀中漂泊阶段和荆南孤舟阶段,有一些诗作直接写到与隐逸思想相关的“......
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”这句话成为古往今来探索者执着向前的座右铭，其实屈原短暂的生命历程给后人留下值得思索的东西是......
屈原： 我尽管从三岁就开始吃粽子，但是到了很大年纪，还没怎么读你的诗。人们说，吃粽子的习俗和纪念你有关。公元前278年的春夏之交，......
语文学习是一个长期的、潜移默化的过程。如何提高语文课堂教学的有效性，这是摆在语文教师面前急需解决的重要问题。从2010年开始，我......
【摘要】杜甫的《阁夜》沉郁顿挫、忧国忧民，是他诗歌风格全方位的展现。本文通过《阁夜》的诗歌分析进行教学探究，探析诗歌意象以及......
《北京市中小学语文学科教学改进意见》第十七条指出：“积极拓展、整合教学资源，促进语文和其他学科教学的衔接。提倡把历史、地理、......
宋教仁字得尊，号敦初，或钝初、遁初，因为桃源渔父所救，后来别号渔父，笔名犟斋。1882年4月5日生于湖南省桃源县上坊村湘冲（今八字路乡渔父......
【课前谈话】 一、聊钓鱼 师：同学们，离上课还有一段时间，咱们先来聊聊。喜欢钓鱼吗？ 生：（特别兴奋，尤其是男生）喜欢！ 师：好像男......
摘 要： 作为中国传统隐逸方式之一的渔隐，剖析其内涵，既有逍遥容与的一面，又有志在功业及精神慰藉的一面。考察其发展，唐宋时期诗化于诗......
[摘 要]传统篇目《渔父》看似简单，实则作为原典型文章，其思想内容是极其丰富的。同是渔夫，但中方的“渔父”形象蕴含了丰富的传统道......
摘要：高中语文教材选入多篇经典文本，突出了陶冶学生人文精神的教学目标。教学中教师应采用新的方式、选取新的角度，引导学生深入经典......
摘 要：语文课堂教学是需要“热闹”还是需要“实效”一直是教师争论的焦点。热闹的课堂的确突出了学生主体地位，但讨论的最终效果却......
评论一个作家，一个一个地分析他的作品；评论一部戏剧，一个一个地分析人物，这是目前常见的方法。但是，我们还可以深入一步思索：当人们考察......
19世纪末的一个清晨，湖南常德桃源县的一个小山村里，薄雾蒙蒙。公鸡刚打响第一声鸣，宋氏族塾内就传出朗朗的读书声。族塾先生闻声走进......
【摘 要】苏教版必修五第三模块中《渔父》一文，以一曲《沧浪之歌》收尾，将这篇文章引向遥深。“水” 在中国儒、释、道中包含多重内......
摘 要：在古代，渔民的生活难以做到悠闲自若，放达自然。有意思的是，中国文人用文学的情思将这一社会底层的平民职业审美化，使其超越了职......
《普通高中语文课程标准》：“为改变过去过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的状况，特别要重视探究的学习方式，教师应努力提高组织......
近日因为开设公开课《渔父》，笔者在一直反复研读文本、查找相关资料，发现了一些问题，并逐步形成了这节课的教学思路，现总结如下： 一......
《课程标准》对文言文的要求是这样的：“阅读浅易文言文，能借助注释和工具书，理解词句含义，读懂文章内容。了解并梳理常见的文言实词、......
【摘要】《楚辞》中的《渔父》一篇设计了渔父这一人物,在文中他是作为屈原的对立面而存在的,一般将其解释为随波逐流,与世浮沉的......
我15岁的时候，青春叛逆，血液里怪兽飞舞。我觉得屈原很厉害，宁为玉碎不为瓦全，于是立志非绝学不学。30岁的时候，我见了些世事，也做了些世......
文言文教学，如何不枉2500年？ 一次市级文言文教学研讨会上，三位年轻教师选擇在高一进行《渔父》的同课异构教学展示。三堂课结束，听......
《渔父》是必修五（苏教版）第三板块“直面人生”中的一篇，通过对“渔父”和“屈原”两者人物形象的分析，明确不同的处世态度，形成有关“......
摘要：专题整合是中学语文教学中的老话题。专题整合的意义多体现在筛选取舍教学内容，节约教育资源，提升教学效率上。其实，中学语文专题......
成语故事：抱残守缺 追根溯源：《汉书卷三十六·楚元王传第六》：及《春秋》左氏丘明所修，皆古文旧书，多者二十余通，臧于秘府，伏而未发。......
摘要：错误中孕育着真理，语文教师可以通过“示错”“试错”“挖错”等策略将错误灵活转化为教学资源，进而培养学生对语言文字的理解力......
《渔父》一文是苏教版必修五“直面人生”板块中的一篇文言课文。这篇文言文，从疏通文言字词的角度来看，重点要把握好几个古今异义词......
晚自习快开始了，教室里有五位同学。其中一位问：“今天的作业是什么？”就像一滴水落入大海，无声无息。 我就是另四位中的一位。当时......
“沧浪之水”一说，最早见于春秋战国时的《沧浪歌》。而我们提及此语，一般会想到屈原，因为屈原的《楚辞.渔父》中那句“沧浪之水清兮，......
《庄子》也称《南华真经》，乃是庄周及其弟子所撰。庄子是继老子之后，道家学派的主要代表人物之一。他与老子齐名，合称为老庄。《史记......
