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《临床病理学》的教学对象是已进入临床学习阶段的5年制或7年制病理学与病理生理学及非病理专业的学生,课程设置注重临床病理教学,......
(第六届中国八年制医学教育峰会2009年11月8日通过)rn第一章 总则rn第一条 八年制临床教学阶段是八年制医学教育的重要环节,直接关......
探讨2型糖尿病(T2DM)患者并发消化性溃疡的临床特性方法对110例T2DM合并消化性溃疡在性别、年龄、DM病程、糖尿病控制情况、药物治......
我院在注重临床医护人员医院感染管理的同时,对清洁工的医院感染防护行为进行了调查,针对清洁工医学知识缺乏、防护意识淡薄、防护......
华佗与希渡克拉底的相遇,实则是充满智慧的中医与西医的相遇.在医学思想和疾病治疗上,它们存在着令人惊奇的相似或相同之处.这些相......
本文从针灸疗效机制研究应立足临床,继承与创新并重,明确主攻方向,保持和发扬针灸特色、注重临床科研基地建设,重视分析影响疗效的......
慢性前列腺炎是常见的男性泌尿系统疾病，因其病理机制至今未明，临床治疗效果欠佳。中医药从整体观念角度出发，通过调理气血，补益脏......
法国医学教育分为三阶段.它具有学习难度大、竞争性强、淘汰率很高、注重临床、注重自学能力培养、注重理论与实践相结合等特点.......
