比较体育学相关论文
中国、日本、韩国作为东亚地区一衣带水的三个邻国，是有着深厚历史渊源与社会联系的国家，在政治、经济、文化等方面既有一脉相承之处......
健身大鳄来了在不到半年的时间里,世界两大健身巨头相继在北京安营扎寨:2002年年初,TheSPA健身俱乐部落户CBD商圈,同年5月,美国倍......
《中国学校体育》已走过30年艰辛而光辉的历程。孔子曰:“三十而立。”如今杂志已从一个呱呱坠地的“婴儿”茁壮成长为风华正茂的......
我们在美国的春田学院、滨州大学和北卡州大学分别进修学习了两年,现就我们所见到的美国体育教育和体育科研情况,作一概括性的介......
在收集和分析1980—1990年世界和中国田径运动各单项历年前10名成绩的基础上,揭示了最近10年世界和中国田径运动的发展规律和动态......
运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法和逻辑分析的方法，从体育管理学、体育经济学、比较体育学和体育社会学的角度......
课程是人才培养的中介与载体,新的时期社会对体育专业人才的要求发生了变化,为培养社会需要的体育专业人才,有必要对体育教育专业......
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本研究以段世杰主编的《中国教练员岗位培训教材》之“跳远”为理论基础,通过查阅大量文献资料,收集了部分具有较强代表性的中、外......
体育是教育不可分割的一部分,比较体育与比较教育也是密切相失的。本文从比较研究的角度,就人类体育运动发展的历史过程,东西方文......
<正> 比较体育学的产生是与现代科学技术的进步、现代国际社会的频繁交往以及体育事业本身的蓬勃发展、体育科学体系的不断完善有......
<正> 由中国体育科学学会体育科学理论学会主办的首届全国体育哲学社会科学学术报告会于1985年7月31日至8月6日在福建省永安市召......
<正> 亚洲比较体育研讨会于1994年12月1～5日在上海市浦东新区举行。来自国内外的112位中外学者出席了会议。这次会议的主题是:迈向......
【正】 比较体育学是体育科学体系中的一门新兴学科。比较体育学的研究对象是不同国家和地区(文化模式、社会结构)中所发生的体育......
<正> 1991年全国比较体育学科建设研讨会于10月5日至11日在天津体育学院举行,到会有来自10省市19个单位的30多名代表。这次会议的......
【正】 一、前言尽管比较学科群的出现已有相当长的历史,但比较体育这颗新星的闪烁只是近半个世纪的事情。它总随着世界科学技术的......
比较体育是一门新兴的体育交叉学科。进入21世纪以来,教育全球化的态势为体育的发展带来了前所未有的机遇和挑战,成人体育的社会化......
【正】 自从1978年国际上成立了《国际比较体育协会》以来,比较体育研究无论从组织体系上、研究成果的数量或质量以及参与研究的人......
【正】 1991年5月13日至27日,第二届全国比较体育教学研究讲习班在扬州师范学院举办,参加本届学习班的有来自20多个省市的近50名学......
【正】 近年来,我国比较体育发展得比较快,很多学者、专家、教师纷纷参加比较体育的队伍,乐于从事这一学术领域的研究和传播。比较......
【正】 经我国比较体育学专家学者与有关领导研究,决定在天津体育学院图书馆筹建比较体育学科资料中心。根据图书情报工作的要求及......
1991年5月中、下旬,第二届全国比较体育教学研究讲习班在古城扬州举办。本期“比较体育”专栏选刊了国际比较体育学会主席埃里克F&......
1.前言在体育领域作为一种思维方式的比较,存在于体育产生与发展的各个阶段。二次大战以后,国际体育的发展表现出两个突出的特点:......
【正】 比较体育学在我国目前尚属一门新建的体育分科学,不少专家学者正在致力于这门学科的建设与发展。说起来,比较体育作为体育......
游泳是仅次于田径的金牌大项。杭州市体校的游泳在历届浙江省运动会上金牌、团体总分始终排名第一，游泳是杭州市体校的优势项目，是对......
比较体育有以下四大特征: 一、可比性: 可比性指对两个或多个国家或地区的同一体育问题加以比较分析,得出的结论给本国或本地区体......
体育教学与运动训练是构成体育的两大部分：把握好体育科学和运动训练之间的异同，避免在体育教学中把训练与教学混为一谈，有助于我们进......
<正> 在美国春田学院和北卡罗莱纳州大学,我分别选修了“运动技能学”;“体育测量与评定”;“比较体育学”;“健康生理学”和“残......
<正> 一、比较体育的定义 如何给比较体育下一个科学的定义,目前各家的看法仍旧不一。由于比较体育作为一门学科正处于初建阶段,......
<正> 一、中国比较体育发展之我见比较总是历史的。比较作为一种方法和手段,是为发展而借鉴。2000年成为世界体育强国是中国体育发......
本文根据收集的材料,从体育师资的培养规格、培养途径和方法等方面分析比较了四个国家、两种社会制度下截然不同的体育师资培养制......
研究结果表明,我国体育院校的体育社会学科课程结构已不适应我国发展的时代要求,目前轻视体育社会学科的倾向,学时相对偏少,课程开......
文章针对比较体育学课程在体育专业培养中的重要作用展开阐述,并结合当前教学现状进行分析,提出了适用于高校比较体育学课程改革的......
一、研究目的近代奥运会以来,世界田径运动得到飞速的发展,探索研究其发展的全过程,是非常必要的。但因涉及的面相当广,不可能面面......
<正> 自然科学发展的相对独立性,其特点之一就表现在它在长期发展过程中要逐步建立起自己独立完整的理论体系和结构。 而现代体育......
【正】 所谓原则就是人们说话行事所依据的准则和标准。是一种客观的规定性。任何一门学科的研究都有其特定的目的、原则和方法。......
在对比较体育学“身份危机”进行修订界定的基础上。指出其外在表现包括自我同一性危机、社会地位与社会价值危机、研究者的归属感......
比较体育是近二十年发近展起来的一门新兴学科。本文从比较体育的概念、发展历史和在我国开展情况三方面介绍比较体育的学科形成和......
<正> 全国比较体育学术研讨会在成都召开为促进新兴学科的建立,中国体育科学学会体育科学理论学会于1987年10月2日至6日在成都体......
体育与政治一体化已成为当代世界体育的重要特征之一。本文从历史学和比较体育学的角度,考察体育与政治这两个文化变量的结合过程......
<正> 体育——人类自身完善和改造的手段劳动创造了人类,这个结论已被证明是一个科学的真理。“为了在对自身生活有用的形式上占有......
