校园压力相关论文
压力是影响大学生身心健康的重要因素。研究大学生心理压力现状及形成机制，探讨缓解大学生压力的教育辅导方法，及时消除影响大学生身......
不良的校园环境(包括物质环境和心理环境)、学业压力、高校教师的心理健康问题等校园因素是影响高师生心理健康的主要因素。因此，应......
【摘 要】小学生的厌学心理致使很多学生不喜欢学习，进而成绩不好，最终导致很多学生过早的离开了学校，走向了社会。综合起来，造成小学......
以3038名大学生为试,采用问卷调查的方式,探讨校园压力与大学生学业倦怠的关系及其作用机制。结果表明:(1)校园压力各维度(学业压......
本研究在回顾、梳理压力、社会支持研究脉络基础上,探析大学生校园压力、社会支持研究的现状和趋势,并通过对570名身处校园大学生......
目的研究大学生孤独感与校园压力、应对方式间的关系。方法运用UCLA孤独感量表,李虹、梅锦荣编制的大学生校园压力量表,肖计划改编......
学生的孤独感、校园压力及其应对方式关系着大学生的心理健康状况与成长成才,文章正是基于此进行研究。通过对调查问卷的分析可以......
校园是一种特殊的社会环境,校园生活是儿童社会心理压力的重要来源,自1978 年Phillips 首开校园压力系统研究之先河以后,从校园压......
本论文探讨校园压力、社会支持与负性情绪三者之间关系,及前两者对负性情绪的影响机制,以期为大学生心理健康的维护与压力管理提供......
特质性情绪智力是指一种涉及自我知觉到的情绪相关能力的人格特质,指个体知觉、加工、调解和应用情绪信息的能力,是行为倾向性和自......
在当今社会转型和学习压力下,青少年情绪困扰的现象日益凸现。情绪困扰不仅严重影响青少年的学习和生活,还威胁着他们的身心健康。......
压力是大学生中普遍的心理和情绪上的体验。本研究利用校园压力问卷系统考察了内蒙古地区大学生校园压力现状,了解了大学生校园压......
压力与负性情绪的关系比较密切,而大学生校园压力的类型多样,测量方法不一,负性情绪的诱发方式特殊,因此,校园压力与负性情绪之间......
本文在深入分析校园压力研究现状的基础上,认为该领域今后的研究课题主要有三:第一,实现对校园压力的系统测评,即在统一的理论框架......
本研究在自编问卷的基础上,探讨初中生校园压力来源,及压力感的特点.结果表明:初中生的校园压力主要有四个来源,学校要求、自我表......
