极点极线相关论文
本文由佛山市高三教学质量检测的一道圆锥曲线题出发,探究圆锥曲线中内接三角形三边之间过定点与斜率为定值的关系,并引入极点极线......
本文对2022年佛山市一模解析几何试题作出分析与探究,在极点极线[1]的理论基础下将结论进行一般化推广,同时将其从椭圆情形拓展到......
随着2022年高考的落幕，基于浙江高考于明年将进入全国卷的范围中，本文对2022年全国乙卷的解析几何试题进行推广，同时借助射影几何中极......
2015年四川卷理科第20题(以下简称15四川),考察定点问题,本题的入手点多,背景丰富,是一道难得的好题.笔者研究了多种解题策略,并探......
本文在分析2020年全国Ⅰ卷理科数学圆锥曲线大题两大卡壳点(几何图形如何代数化归?两根不对称怎么处理?)的基础上给出笔者的分析与......
文章以2020年全国Ⅰ卷中的解析几何压轴题为载体,以GeoGebra为探究工具,展示直线过定点问题探究解答的基本思维,并以动点联动的过......
基于高观点下的试题命制是提升教师数学专业素养的重要途径.数学教师专业素养要求能理解与高中数学关系密切相关的高等数学内容,能......
本文针对文献上的一类斜率比定值问题,分析了该问题的广义蝴蝶定理和极点极线背景,并利用曲线系方程另证该问题,最后研究该问题的......
从射影几何视角分析了2020年高考北京数学卷、2018年高考北京数学文科卷、2018年高考北京数学理科卷、2017年高考北京数学理科卷中......
在《普通高中数学课程标准(2017年版)》提出,数学教师要努力提升数学专业素养,要理解与高中数学关系密切的高等数学的内容,能够从......
基于高观点下的试题命制是提升教师数学专业素养的重要途径.数学教师专业素养要求能理解与高中数学关系密切相关的高等数学内容,能......
文章对2020年高考数学全国卷Ⅰ理科试题的第11题进行解题分析,挖掘试题背后蕴藏的几何背景——托勒密定理与极点极线,探讨托勒密定......
[摘 要] 文章以2017年全国2卷第20题第（2）问为载体，以几何画板为探究工具，展现了思考此题的思维过程，旨在从几何角度寻求该定点的位置，在......
文章以2020年全国Ⅰ卷中的解析几何压轴题为载体,以GeoGebra为探究工具,展示直线过定点问题探究解答的基本思维,并以动点联动的过......
