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义务教育数学课程标准》明确指出：“让学生在现实情境中体验和理解数学。”在数学课堂教学中，我们教师要利用各种手段创设情境，激发学......
课堂教学是预设与生成的辩证与统一。一方面,只有生成没有预设的课堂教学是不可思议的,不仅形散而且神散,那种所谓的生成是放弃教......
有人说,对语文阅读教材成功的切入是一种艺术,因而把握好一篇文章的切入点,就被喻为教师谱写好教学篇章的“前奏”.从而,一篇文章......
作文教学是语文教学篇章中不可逾越的一章。好的作文指导课就像语文教学明镜中的珍珠,能使语文教学发出斑斓的色彩,并在学生心中种......
本文以教学篇章语言学理论知识为指导 ,通过对一教学篇章的实证分析 ,说明篇章宏观结构的分析在精读教学中的重要性......
借助Hoey(1991)的词汇模式分析方法,我们从教材中任选了一篇非叙事体英语篇章,进行分析.本文的目的试图说明词汇重复在教学篇章组......
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