德性教化相关论文
道德想象作为一种“创造性地发掘情境”和“移情投射”的道德心理活动，在道德行为选择、道德思维形成、道德信念培育中发挥着重要的......
个体成人,首在立志.少年立志于学,乃是个体成人的基础性生命结构,个体成人的关键是在志的萌发与学的支撑之中带出个体志于为仁、以......
本文对当前的大学德育教学内容进行了全新的探索。主张把传统的“德育”从狭义的纯粹的道德教育转化成一种整体的人文素质教育 ,包......
内容摘要：教化关涉的是人的精神活动，现代教育对教化理想的关注，德性的理念才能渗透在教育的每一个细节中。违背个体发展规律，阻碍个体......
关于自由意志和恩典的看法,西方基督教基本上秉承的是奥古斯丁主义传统,以预定论和原罪论为前提,坚持强恩典和弱自由的视野.相形之......
中国古代语文教育中经邦治国的儒术地位非常突出,因而,在人类文化史上,创立起在实用人文主义基础之上的＂政治—伦理—语文教育＂三位......
中西方人文精神有着内在的本质差异，但文明源头的人文精神内核却是相通的：即注重德性，通过教育以达“德性教化”的目的，实现生命个体同......
自古以来,德性教化是西方伦理学中的重要课题。尤其进入20世纪50、60年代之后,西方德性伦理的复兴使人们重新审视德性教化。在当代......
孔子领导思想经过两千多年的为政者的实践,证明它们仍具有真理性。其中,德治为上,恪守中庸,注重教化,修己安人等思想对当今的领导......
本文以古代语文的教育思想为切入点,紧紧围绕古代语文的教育理念、教育目标、教学法则、社会效益展开较为详细而深入的论述,阐述了......
"美德是否可教"是德育理论必须回答的基本问题之一。苏格拉底对美德可教性命题的探讨充满悖论,不同语境下的表达并不统一,其实质是......
荀子提出有利于加强社会个体道德修养并维护社会和谐稳定的德性教化思想,蕴含着培育社会主义核心价值观所需要的重要精神资源与文......
