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“互助式学习课堂”是一种适应新课程的教学模式。它倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取......
试卷讲评课是对教师的教学与学生的学习中问题的发现、梳理、提升的过程,一堂有实效的试卷讲评课,教师在课前要精心准备,课堂高校......
大学英语课堂多元主体互助的“师生双赢”课堂模式,其基本实施流程为:设定目标,自主研习——合作互助,展示交流——提炼巩固,达成......
在素质教育背景下,很多中职语文教师在教学过程中建立了创新理念.乐教模式属于当代教育界中的先进教学方法,受到了广泛运用,有效提......
随着教育改革的深入,结合国家“十二五”的总体要求,打造高效的语文课堂已经迫在眉睫。所谓“高效的语文课堂”就是要把语文课堂的......
初中思想品德课是为初中学生思想品德健康发展奠定基础的一门综合性课程。针对中学生的认知水平和生活实际，课堂设计就要“以生为本......
我们教育的"树林"要想成为"百鸟啼鸣"的"鸟类天堂",就要关注每一位学生的健康发展,重视差异型多样型学生的教育,就要优化课堂教学,......
本文从教学实践经验出发,对角色互换师生双赢教学法进行了全面的论述.角色互换师生双赢教学法能否成功运用,关键在于抓住四个要点,......
英语写作在高考试卷中直接的考核形式是对话填空和书面表达,其分值约占全卷总分的23%.英语教师和学生明白它的份量.但在实际教学过......
随着全球一体化程度的不断加深,大学英语教学被赋予了新的历史使命:进行语言知识传输的同时,还要有助于学生跨文化交际能力的提高......
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初三年级英语教学内容多，时间紧，任务重，老师压力大。初三的学生学业繁重，作业繁多，压力增大。如何能够提高教学效率帮助学生提高英语水......
生活中拥有＂取之不尽,用之不竭＂的教学资源,需要教师在日常的教学中合理地加以运用。在品德课堂中带领学生走进自然,走进民间,走进平......
只有真正实现了有效教学,学生才会受益,才能实现师生双赢。因此,如何在有限的时间求得教学效益的最大化,已然成为广大教师当前应重......
乐教是一种崇高的职业道德精神，体现了高超的教育智能和绝妙的教学境界。中职语文教师应人人都成为乐教者，改变厌学厌教的现状，努力培......
学生和教师的幸福来源于课堂。教学实践证明,只有真正实现了幸福的自主课堂教学,学生才会受益,才会实现师生双赢,学生对于数学学科......
为了操作实施并完成新课标对初中生在写作方面的要求，语文老师与学生同写作文（俗称“下水作文”），不失为一种行之有效的办法，而且是师生......
本课题研究是在当前全社会聚焦中国学生发展核心素养培养背景下,通过对普通高中传统课堂的转型升级,以构建新型课堂形态为载体,进......
综合实践活动课是一种基于学生的直接经验、密切联系学生自身生活和社会生活、体现对知识综合运用的课程形态。从清晰管理,阶段落......
江苏高考的录取模式,使得政治高考中不再"分分必争",也决定了政治高考复习中必须针对不同学习愿望、学习能力的学生进行分层教学。......
