学生性别相关论文
利用中国教育追踪调查数据,构建学校固定效应模型,探讨了父母参与与初中生社会行为发展（亲社会行为和问题行为）之间的关系以及学生性......
西双版纳傣族的寺庙教育是傣族传统教育形态之一,它也是傣族文化的重要组成部分,在傣族地区与人民的日常生活发生着日益紧密的联系......
一、性别角色相关概念解析曾经在很长一段时间里，关于儿童性别角色领域的研究结论分歧较大，甚至相互矛盾。国外有学者认为，概念上的混......
【中图分类号】C924.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2019）21-0-01 到高中报道、分班后开始了高中生活，在70人......
所谓归因，就是原因的归属。即个体对自己或他人行为结果的原因进行知觉和推断的过程。在日常学习生活中，学生会自觉不自觉的寻找成功......
从3种期望维度（“教师支持”、“教学互动”和“学业反馈”）、性别两个方面分析初三学生知觉到的教师期望差异，考察教师期望、性别对......
体育游戏除了能够提高学生参与的积极性和主动性外,还能确保体育教学任务的有效完成,提高教学效率和教学质量,使学生的综合素质得......
以往的分组教学大部分是按学生性别分组或者按队形自然分组，学生做练习时会受到很大的局限，一些基础较好的学生在做练习时会觉得“吃......
三、数据分析结果第一项分析是计算教师的SPTCT分数(教学观)与他们的学生的LPQ分数变化(学习方式变化)以及成绩测验的z分数变化间......
以往的分组教学大部分是按学生性别分组或者按队形自然分组，学生做练习时会受到很大的局限，一些基础较好的学生在做练习时会觉得“吃......
一、变速跑用领先法在教学变速跑、发展速度耐力时,采用领先跑的方法,会使效果更佳。方法是:按学生性别、体质状况分组,每组12人......
分析学生学习状况对生理学成绩的影响因素，从而有效的指导学生学习方法，提高生理学教与学的整体水平。方法：用问卷法调查学生性别、学......
【正】 一.问题的提出性别观为人们对男女两性的认识。在我国,“男尊女卑”的传统观念已经存在了几十年了,这种思想至今仍有其广大......
本论文通过对人教版义务教育美术教材中手工艺内容的分析以及对义务教育受教育者的调查探究 , 发现手工艺的教学和学生的年龄以及......
提高学生分组实验效果的做法当阳市电教仪器站王世平（４４４１００）目前初中阶段学生实验还只能是４—５名学生编为一个小组。虽然学生对实验的兴趣浓......
以往的分组教学大部分是按学生性别分组或者按队形自然分组，学生做练习时会受到很大的局限，一些基础较好的学生在做练习时会觉得“吃......
1980年,Lambert在美国宾夕法尼亚大学召开的语言磨蚀会议上正式提出了语言磨蚀,自此以后,语言磨蚀这一个议题成为国外大多数学者们......
近些年,关于大学生学习成绩的研究成果相当丰富,不同性别学生的学习成绩差异受到研究者的重视,并对大学生学业成绩的性别差异进行......
依托义务教育阶段大规模学业质量监测数据,采用交叉分类多水平模型深入分析学生性别、教师性别对语文、数学学业成绩的影响。结果......
我国高校英语专业学生对于同性教师和异性教师教学风格和效果的评价存在差异,师生性别的异同与学生学习成绩具有相关性。问卷调查......
通过对我国高校英语专业性别不同的学生学习成绩与教师性别相关性的研究发现，男生成绩两个学期内没有受到教师性别因素的显著影响，而......
