多元评价机制相关论文
培养学生的实践能力是语文课程改革的要求,也是学生的发展需求。广大小学语文教师应认真贯彻课程改革的要求,积极探索将语文教学与实......
“问题驱动”教学模式是一种以学生为主体的“翻转课堂”教学模式。根据《汽车新能源技术》、《汽车理论》等专业课程的特点,基于在......
随着我国素质教育的普及推广,初中数学课堂教学着眼于促进每个学生的全面发展,将知识灌输转变为沟通和引导,培养学生的数学思维和......
本文立足于全面育人视野下,从结合教学合理应用评价方式、开发创造潜能巧用激励教学手段、发挥学生特长创设才能展示平n台几个方面......
高校学生管理的主要使命是为社会培养人才,让每一个学生各尽其能、成长成才。在高校学生管理过程中,必须要通过评价来调整教育活动......
现行高职教师评价体系存在着与本科高校趋同的问题.高职教师的成功标准过于教条化、标准化,这种模式不利于人才的全面成长.教师的......
该文以应用型本科地方院校日语专业教学评价机制为研究对象,在后疫情背景下在线教学占主导的“混合式教学”模式逐步推进,对如何改......
本世纪初,大学像一个在政府和社会双重挤压下叛逆的少年,充满着疑惑、焦灼。他一面满足民众对文化的强烈需要,一面应对社会对教学质量......
本文从士官实际出发,提出了加强主体意识培养、倡导创新型学习方式和实行多元评价机制三项举措,来提高士官学员创新能力。......
【摘要】英语教学评价体系,是英语教学工作持续发展的保障,也是广大英语教学工作者不断思考探究的问题。大学英语教学改革并不仅产生......
【摘要】随着新课程改革的不断实施,英语作为国际交际工具显得越来越重要,培养更多更优秀的英语人才是时代的要求。然而英语教学的现......
高职院校文化类课程的考核是通识教育中的难点,构建科学、规范的考核评价体系,有利于促进文化类课程教学有序而良好地运行.从课程......
由于传统的教学评估无法提高教学质量,无法激励学生练习商贸口语的兴趣和爱好,针对目前的状况,在此提出了多元化评价机制,使之能真......
我校现行的英语课程学习的评价办法基本上都是终结性评价,不能完全实现在网络化环境下对于学习者的英语技能进行全面、客观、真实......
摘要:职业学院学生由于起点不同,加之美术基础训练的枯燥,使学生对美术课的兴趣很难持久。本文从因材施教、和专业教学相结合、 建立......
大学生思想政治教育工作要在培养大学生共性的同时,发展他们属于他们自己的个性,以有利于提升大学生的创新能力,高校思想政治教育......
伴随着时代的进步,高等教育的发展也步入全新的阶段,特别是对于以积极主动地融入行业和区域经济和内涵发展为战略重点的行业特色高......
该文针对目前独立学院大学英语教学中存在的问题和独立学院学生的多元化智能特点,试将加德纳提出的"多元智能理论"应用于独立学院......
激发学生学习兴趣,让学生快乐学习;创设问题教学情境,让学生主动探究;运用现代信息技术,让学生积极思维;实施多元评价机制,让学生爱上学习......
【摘要】教师评价是教育评价的重要内容之一。教师评价是保证和提高教师质量,改进学校教学的重要手段。当前教师评价的特点主要体现......
本文从个性化课程体系、实践教学平台与教学资源建设、多元评价机制三方面讨论了“互联网+教育”背景下我校程序设计课程教学改革......
实训基地是高职院校培养高素质、高技能的重要一环,而在高职院校与行企业协同创新基于产教融合模式下的实训基地建设的完善与否,是......
语文学科兼具人文性与工具性,在小学教学中作为主力学科起着至关重要的作用。但传统教学中教师对于语文教学内涵理解不深,特别是在......
《体育课程教学指导纲要》(以下简称《纲要》)明确课程目标以体育文化认知与参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应、品德素......
实践和探索让我深深地体会到多元化的课程评价能促进小学音乐课程教学质量的不断提高,教学过程中的即时性评价、形成性评价、终结......
摘要:政府绩效是评判政府治理水平和运作效率的重要依据,政府绩效评估的目的在于为公民提供更加优质的公共物品和公共服务。政府绩效......
随着新课改的进一步推进,为我国的教育教学提出了新的要求,所有的教育教学都根据新一轮课程改革的要求,教育教学活动应紧紧围绕学......
评价体系的建立对保障和提高实验教学质量起到非常关键的作用。目前,多数新建本科院校的实验教学质量评价体系还不完善,且执行效果......
在“互联网+”时代,传统的只关注考试分数的量化教学评价方式已不能满足教学的需求,混合式教学模式需要多元评价机制来辅助。基于C......
传统的英语教学局限于语言知识本身的讲解和训练,忽略学生多元化能力的培养。加德纳多元智力理论倡导学生主动参与、探究发现、交......
学生综合素质评价改革是新课程改革的重要内容,实施对中学生素质综合评价,是促进学生综合素质全面提高的重要手段。综合素质评价在......
本文是以服装与服饰设计专业的男装设计课程为例,探究课程教学现状,在分析传统教学模式中互动式教学现状和评价机制的基础上,有效......