复式教学班相关论文
怀柔县地处北京远郊,山区面积占88.7％。1987年初,经调查统计,全县22乡(镇)中,21个乡(镇)有复式教学班。254所农村小学,有复式班的1......
前不久,在有17个省、自治区代表参加的农村小学复式教学研讨会上,富有成效地研究和探讨了农村小学复式教学在普及初等教育中的地位......
一、问题的提出我国计划生育这项基本国策,文革后才得到真正的贯彻落实。计划生育工作,随着人们认识的提高,取得了明显效果。人口......
我乡共有20所小学,除一所中心小学、四所完小外,其余15所小学都是以复式教学形式开课的小学。其中多数是两级复式,少数三复单班小......
坚持复式教改实验扩大普及教育成果──—山西省１９８９－１９９２年小学复式教改实验报告申克端山西省教委教学研究室一、实验的意义和目的复式校在......
中央电视台记者的《皮里村蹲点日记——新疆喀什:双脚走出的上学路》,讲述了塔什库尔干塔吉克自治县距县城200多公里的马尔洋乡皮......
“叮当,叮当”的下课钟声响起,那个用废旧的弯铁管做成的钟被王校长定时敲响,一群孩子抬着小凳子来到距学校100米左右的王校长家,......
我们九岱大队,全部是畲族人,分散居住在偏僻的山沟里。大队共168户,694人。其中学龄儿童84人。根据我们少数民族的居住特点,以及......
课外活动是整个教育体系中的一个重要组成部分,是实施全面发展教育的重要途径.目前,由于受教育观念、办学条件及师资水平的局限,复......
抚州地区教研室小学数学组从1985年起,坚持进行小学数学“指导读书法”的教法实验。现有18位骨干教师分别在县城实验小学、乡(镇)......
复式教学是小学课堂教学的一种特殊形式。它适应我国农村、山区人口居住分散的特点。当前,多数复式教学班是低年级,教师是一人一校......
多年来复式教学为普及少数民族地区农村教育,提高民族文化作出了重大贡献。今后随着农村普遍推行计划生育,农村人口出生率的下降,......
他,情系教育,爱洒学子,在山区教学岗位上默默坚守了34年。他,就是曾被评为江西省“最美乡村教师”、泰和县老营盘镇富足小学的教师......
切实转变教育观念认真搞好复式教学周裘绒复式教学，自十八世纪从日本引入后危及全国各地，一直成为乡间办学的一种形式，特别是成为居住......
复式班学科搭配的原则□高正绪民族地区多复式教学班，教师要在同一课堂中，完成几个年级的教学任务。要提高复式课堂教学效率，除搞好动......
中小学新的教职工编制标准颁发后,农村中小学教师配置出现了既超编又事实上不足的矛盾现象。其主要原因在于新编制标准存在一些前......
1 前言 我校是一所农村中等师范学校(浙江省严州师范学校)。地处于浙西山区,招生对象为初中毕业生。学生经过三年学习毕业后,都将......
陆永康跪着行走,跪着求学,跪着自修,跪着执教。虽是跪着.他却挺身而出,为山乡孩童撑起一片被知识和理想照亮的朗朗晴空。他跪遍大......
1981年,谈开彬被分配到阜宁县五七小学,成为一名小学数学教师。 数化专业毕业的谈开彬本可以成为一名中学的数学或化学老师的,谈开......
瞿廷芝,易县蔡家峪乡马圈子小学教师。她所在的学校,在距县城200多里的西部深山区,进出只有一条羊肠搓板路,两侧山峦叠嶂,海拔1600......
首先,要切实办好边远民族乡的中心完小;在居住分散、交通不便、人口不多的自然村民组,则要办好微型中学或教学班(点);单门独户的要......
教室里课桌凳井然有序,学生一人一位聚首恭海。为师者似乎早有定数,心安理得,无庸多虑心。然而,如何编、调学生的座位?笔者多年下......
一个“傻孩子王”周利华屈指算来，段雨仔在这块抬头即见山、走路就爬坡的偏僻之地－－泥金小学默默地当了十年的＂孩子王＂。１９８４年初，三十岁的段......
仅仅出示了几个大字,教师照本宣科地念几遍,让学员跟着读读,即为扫盲教育了,这种现象在一些乡村相当普遍。眼下部分扫盲教育没有增......
我们是怎样抓复式教学研究的百色地区教研室陈苏梅我地区小学复式教学点多面广，多数办学条件较差，教师的水平偏低。为了改变这种落后......
日本"高龄少子化"和人口外流的双重危机导致偏远地区义务教育生源减少甚至枯竭,以保留小规模学校和复式教学班的形式,促进教育公平......
<正>支持乡村教师专业发展,要从乡村教育的底部攻坚,底部在哪?在村小和教学点的复式教学班,要让孩子不掉队,关键就是让教师不落伍......
农村复式教学班的音乐课堂教学设计黑龙江于雷在复式教学形式中，若音乐课与其他学科同堂进行，则存在弊端，因为或唱或奏是音乐课的特点......
2013年教师节,全省“最美乡村教师”先进事迹报告会在省城南昌隆重举行。在热烈的掌声中,来自金溪县的李木琴老师走向主席台,向与......
