基础医学相关论文
基础医学作为现代医学的支柱，其深度与广度仍在不断外延，这给教学设计带来困难。以OBE理念为指导构建了基础医学教学的过程式反向设......
在课堂教学中融合新媒体技术和最新医学资源,提升医学生自主学习效率是高等医学教学改革的重要发展方向。在基础医学的教学中引入......
微生物学是基础医学和生物学的重要基础学科,微生物学专业培养的研究生是微生物领域科学研究和教学的高级后备人才,随着基础医学的......
立德树人一直是我国高等教育发展的核心环节，随着我国基础医学教育水平的不断提升，培养德才兼备、高层次创新型人才已经成为现阶段我......
为解决医学背景基础医学师资不足的问题，文章介绍了河南大学基础医学院进行的非医学背景基础医学师资多维度培训模式。培训模式涵盖......
为适应新时代智慧教育背景下高等学校线上线下教学新模式，实验实践类课程亟须加强线上教学以适应新的发展趋势。文章对基础医学科学......
基础医学课程是临床医学专业培养初级阶段的重要组成部分，以问题为中心的教学模式已逐步应用于临床医学专业基础医学课程的教学。文......
基础研究是医学科技创新的源头和基石，现代医学和社会的发展对基础医学人才提出了更高的要求。如何培养有创新思维和科研实践能力的......
近十几年，我国西部地区人民群众对居住地区的医疗卫生水平要求日益提高，对高水平医疗健康人才的需求同时增加。研究生是医疗高精人才......
基础医学实验教学的重要目标之一是激发学生的科研兴趣和培养学生的科研素质。为了解决传统基础医学实验教学中知识体系割裂、连贯......
通过查阅相关文献，了解我国近年来在科技成果转化开展的相关工作以及国外在科技成果转化工作的成功典型。从基础医学研究机构的科技......
为保证实验教学质量，我校基础医学实验课程总结前期线上教学经验，利用已建成的网络教学资源，结合各门课程特点，开展了线上线下混合式教......
医学实验教学对于医学人才培养至关重要，实验教学质量的提高迫在眉睫。以“动物实验与人体实验相结合、基础理论与临床实践技能相结......
科研平台是研究型高等院校科技创新活动的重要场所,其日常管理是一项综合、多技术的系统工程。以基础医学科研平台为例,从建设定位......
病理生理学是揭示疾病本质的学科,理论性逻辑性强,内容抽象难懂.通过案例教学法可以使抽象的知识具体化,化难为易、化繁为简,激发......
目的 探索PBL结合学生标准化病人（student standardized patients,SSP）教学法在本科临床医学专业基础医学教学中的应用。方法 研究选......
以培养拔尖人才为特色的基础医学拔尖创新人才培养模式旨在探索高等教育大众化条件下的卓越人才培养。国际化是基础医学拔尖创新人......
为培养医学本科生的科研思维和创新能力,深圳大学医学部构建了系统的创新人才培养体系,包括开设基础医学创新课程、建立科研导师培......
目的:培养具有国际竞争力的基础医学拔尖创新人才.方法:生命科学基础课程从增强学生综合能力和创新意识等方面进行了教学探索与实......
学科交叉是高校创新人才培养的重要抓手和实现途经,华中科技大学基础医学院紧跟“新医科”建设步伐,不断加强基础医学与其他学科的......
生物化学是医学院校一门重要的专业基础课,对后续基础医学和临床医学课程的学习起着桥梁和基础作用.随着高等教育的普及,“以学生......
随着国家和社会对于医学创新人才的需求日益增加,医学实验教学作为培养医学生实践能力和批判思维的主要途径越来越受到重视,但从根......
实验教学是形态学教学的关键环节,为了提高形态学实验教学的水平,我们构建了形态学数字切片库,并联合应用数码互动实验室进行实验......
转化医学是双向转化的研究方向,是未来医学的发展趋势.本文介绍了转化医学的概念、发展和存在的问题,并从基础医学的角度介绍了转......
传统的基础医学教学中基础且重要的一部分内容是基础医学综合性实验.我国的传统基础医学教学虽然向着良好的趋势发展,但在许多细节......
以某校临床医学专业为例,分析基础医学实施“1+X”证书的“六难”问题,探讨基础医学“1+X”证书实施过程中的特点,并提供解决方案......
探讨以科学思维训练为突破口的基础医学整合实验教学方法的实施效果.以二年级医学生为研究对象,实验组采用基础医学整合实验教学方......
基于器官系统的基础医学整合课程中,PBL教学法是重要的教学形式,案例是PBL教学法的关键和核心.在案例编写过程中,应当做到将教学内......
成都医学院作为首批入选国家“卓越医师教育培养计划项目”试点高校,自2016年开始推行以器官系统为主线的整合式教学改革,为临床医......
期刊
基础医学教育是高职医学生的一门重要课程;该课程教师的教学对高职教育学生学习基础医学知识和提高专业能力具有重要意义.本文主要......
近年来,山西医科大学成功实施了整合医学课程体系教学改革:以培养卓越医生为导向,整合互联网优质教学资源,以学生为中心,以教师为......
基础医学实验教学是培养医学生创新意识、动手能力和临床思维能力等综合能力的重要手段.在深化医学教育改革的新背景下,如何以学生......
随着科学技术的快速发展和人民群众自身健康医疗意识日益增强,社会亟需全新的卓越型、复合型医疗人才,传统的医学教育体系面临全新......
目的 疫情背景下基于《组织与胚胎学》课程特点,探讨传统教学模式和混合式教学模式的教学效果差异.方法 整群抽样取2020级临床医学......
目的 通过基于解决临床问题的基础医学教学改革探索,探讨对医学生运用基础理论知识解决临床问题能力的岗位胜任力培养的影响.方法 ......
学位点是高校培养高层次创新型人才的重要基地,也是高校办学层次和办学水平的重要标志.加强学位点建设是提升高校综合实力和学术地......
基于医学知识的迅猛发展及新时代赋予医学教育的神圣使命,基础医学实验教学亟需改革,以培养引领现代医学发展,服务未来健康需求的......
医学毕业生的实际操作能力良莠不齐,除去个人能力因素,更多的原因可归结于医学院课程设置问题.因此,研究机能学实验中“三大学科”......
随着我国计算机网络技术的不断发展和推广,目前在实践教学当中,越来越多地应用虚拟仿真技术.通过虚拟仿真技术,能够将传统实验很难......
虽然基于OBE理念的虚拟仿真实验教学模式在教学平台、教学内容、人才建设、考试考核方面都取得了丰硕的研究成果,但目前,还存在对......
针对高职基础医学教师临床实践现状,探讨从激发教师内在动力、分类引导、加强监管以及制定考核细则和完善激励机制等方面开展“双......
课程思政是依托于专业课、通识课而进行的思想政治教育实践活动,是高校思想政治教育教学改革的内在要求.课程组在医学遗传学教学中......
基础医学是医学教育的基石,为了夯实基础医学教育,培养全面发展的医学人才,近年来进行了一系列的教学改革和创新,来适应新的要求.......
针对传统基础医学教学模式存在的问题，本文以生理学课程为例，从利用信息技术建设网络教学平台、建立线上班级以及构建n“以学生为中......
病理学是基础医学和临床医学的“桥梁”[1],而病理学教学一直是医学教学中的难点与重点.结合病理学实际教学情况,基于转化医学理念......
高光谱成像(hyperspectral image,HSI)技术是通过高光谱成像仪(高光谱相机)探测可见光光谱及不可见的近红外光谱(NIRS)范围内的波......
在我国科技不断发展及创新创业教育改革的实施下,如何培养新时代合格的医学人才是医学教育所面临的巨大挑战.根据“新工科、新医科......
深化以岗位胜任力为导向的基础医学实验教学改革,是目前医学院校教育教学改革的重要内容.锦州医科大学从2011年开始持续推进基础医......
