基于设计的研究相关论文
互联网时代社会信息化程度不断提高,知识更迭迅速,人们需要提高驾驭和使用信息的能力,而批判性思维作为高阶思维的典型代表,赋予了......
如何设计科学、有效、有趣的教育游戏现已成为教育游戏研究的关键所在，基于设计的研究能够通过设计的方式解决真实情境中的复杂问题......
为探索混合学习环境下大学生深度学习行为的触发过程，采用基于设计的研究（DBR）方法，在高等教育真实情景中进行实践，探究促进大学生深度......
作为教育信息化2.0阶段教学改革的主要课堂样态，信息化教学的课堂评价有必要关注和鼓励技术应用的融合与创新。如何设计与开发关注......
2017年我国颁布了《普通高中语文课程标准（2017版）》,之后便开始了新一轮的高中语文课程改革。随着改革的推进,我国高中语文课程从课......
高中通用技术学科起步较晚,且有明显区别于其他学科的特殊性,如其核心素养中的“创新设计”“图样表达”“物化能力”等都嵌含着合......
我国第一个以教育现代化为主题的中长期战略规划《中国教育现代化2035》中明确将“建设高素质专业化创新型教师队伍”作为面向教育......
混合式学习（B-Learning）是当今教育技术的主流方法之一。国内外人才核心素养的培养一致要求学习者开展深度学习。多年来,利用大型精......
批判性思维作为21世纪公民核心素养之一受到教育界的高度关注,研究者致力于探索如何在学校教育中提升学生批判性思维水平,发挥不同......
游戏化设计在教育领域的应用得到了广泛的关注，然而现有相关研究较少采用多轮迭代的实证研究方式对游戏化设计进行理论与实践上的精......
在教育高质量发展理念的指引下,如何结合混合学习环境开展深度学习活动,目前有效的方法和路径尚不明确.研究依据并拓展尼尔森·莱......
在我国,学习设计和制作机器人的内容已被纳入最新颁布的信息技术课程标准中,并且在机器人课程模块中要求教师在实际教学中引导学生......
21世纪人才的培养观点发生了质的转变,各国人才培养逐渐从知识传授转变为素养传授,我国2016年教育部发布的《中国学生发展核心素养......
【摘 要】 大学生在社会实践活动广泛开展的过程中面临着活动资源缺乏针对性、互动交流缺失以及总结和分享不足等问题。通过微信公......
一些学者和研究强调了将计算机编程软件纳入基础教育的益处。Scratch等可视化编程软件在如今教育环境中应用的有效性已被证明。研......
摘 要：基于设计的研究是在真实的情境中通过问题分析、设计、开发、实施、评价反馈等迭代循环方式来改进教育实践的一种研究范式。......
健康的生态系统服务对于人类健康至关重要.设计师、规划师和学者们需要共同协作创造更具韧性的建成环境.然而,当前的研究成果仍然......
基于设计的研究,是发展性研究思路的迭代循环,强调"境脉化"问题的解决,从设计到实施、检验再到浇反思的过程中逐步推动理论与实践......
如何实现教师的专业发展是一个值得长期关注的问题.基于设计的研究(DBR)具有真实情境、双重目的、循环迭代、多元整合、理论贯一的......
基于项目教学法,以CDIO教学模式为理论依据,通过“基于设计的研究”指导研究思路,对当前在Inventor项目教学中出现的问题进行实践......
［摘要］本文严格按照内容分析法的要求和步骤，对有关基于设计的研究的期刊论文进行内容分析研究，得出我国基于设计的研究的现状，总结出目......
摘 要：文章将一种新的研究方法——基于设计的研究方法，引入教师培训设计领域中，并以该方法为指导，提出了一个中小学教师培训设计的流......
对于教师的专业发展来说,实践性知识的价值至为关键,而这方面知识的研究普遍以在职教师为主,将职前学生研究纳入到研究范围之内,使......
文章围绕基于设计的研究(Design-based Research,DBR),以2015~2020年SSCI期刊发表的与数学教育相关DBR论文为样本,从DBR过程、干预......
具身认知强调认知是身体参与的认知,通过身体、环境、感知、心智的互动融合完成知识的表征。科技场馆借助实体场馆与先进信息技术......
传统的教学活动主要是以教师讲授、学生被动接受的方式进行,学生的主体地位被忽 视,创造思维和创造能力得不到应有的培养和锻炼,个......
通过探究2006—2011年我国基于设计的研究现状,为我国教育界学者和教育实践者更清晰地了解基于设计的研究奠定了基础。从文献数量......
基于仪器分析实验的设计研究是在基于问题学习法在《仪器分析》的应用研究课题背景下,将整合教育研究与设计开发的全新学习方法应......
互动教学能力对外语教师而言具有双重特征:一是指外语教师在从事外语互动教学活动过程中所表现出来的个性心理特征;二是外语教师利......
本文运用基于设计的研究，通过对教师和学生在跟进性探究（Progressive Inquiry）活动中所贡献的知识特征和质量进行的内容分析和描述性......
Thomas C.Reeves是一位国际知名的教育技术学者与学术领袖。文章介绍了Reeves在他“做对社会有益的研究”的一贯主张下,三十多年来......
基于认知心理学的设计思考的研究表明，设计思考是一个充满着综合性、复杂性和不确定性的过程。这些性质使得传统的教授方法在以“设......
“基于设计的研究”是一种新的研究范式，采用“设计-实践-评价-修正”的循环的形成性研究过程，把最初的设计付诸实施。文章借鉴“基......
创新教育理念和教学方式,培养创新型人才是新时代对教育的要求。大学“金课”建设是当前解决高校教学现实困境,提升教育教学质量的......
随着科学的发展和技术的进步,传统的学校教育越来越不能满足科学知识传播和普及的要求。因此,发生在学校环境外的非正式科学教育日......
作为一种特殊提问类型,问题链是一种极具有效性、逻辑性的系列问题的串联。巧用问题链被证明是一种切实有效的批判性思维培养方式,......
社会发展与人们的日常生活在知识经济与信息化时代的重建冲击下发生了空前未有的巨大变化,教育作为一种培养人的社会实践活动也同......
“互联网+教育”的快速发展,加快了教育信息化与教育现代化的发展。在这个过程中,越来越多的人开始关注学生的技能培养。批判性思......
计算机技术、人工智能的飞速发展使作文自动评分系统逐渐进入了英语写作教学领域,作文自动评分系统从批改大型英语测试的“书面表......
摘要：“基于设计的研究”是一种新兴的教育技术学研究范式，它通过真实、复杂的动态外语教学情境，发现有意义的现实教育问题，达到构建可......
近年来,随着基础教育改革和教育信息化的不断深入,计算思维的培养逐步成为当代学生能力发展中不可或缺的部分。国际社会普遍认为计......
STEM是科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)、数学(Mathematics)的简称。目前,STEM是中国基础教育中教学研究与探......
采用＂基于设计的研究＂在具体教学实践的设计中进行研究,在实际情境中发现问题并制定与特定教学环境密切相关的教学目标,经过分析-设......
采用设计性研究范式,开发了利用同学和教师支持提升初中生学习投入的干预方案,并通过两个学期的两轮实验进行了完善。研究结果表明......
云服务能够实现网络虚拟环境上的最大化资源共享和协同工作,为教育创设丰富的学习情境。目前国内高校计算机基础课存在课时少,课程......
翻转课堂教学模式近年来在世界范围倍受关注,它既是对传统班级授课制下教师中心模式的深刻颠覆,也是课堂教学结构产生系统性变革的......
随着信息技术和网络技术的发展,倡导自主、参与、研讨、实践为特征的多元教学方式的融合创新,开展混合式教学成为当前教育改革的必......
