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辽宁省语言学会第十三届学术年会暨辽宁省语言学与汉语国际教育研究学术研讨会于2014年10月31日至11月2日在辽宁石油化工大学（抚顺......
由北京大学对外汉语教育学院发起并主办的“中青年学者汉语教学国际学术研讨会”（简称“中青会”）已成功举办三届，第四届中青会将于20......
STEAM教育已成为当前国际教育研究与改革普遍关注的热点问题,往往与基于项目的学习(PBL)结合开展,称为STEAM项目学习(STEAM PBL).......
全球合作与交流已逐渐成为国际教育研究的新热点。ePALS项目对全球合作学习与交流进行了长期而深入的研究。本文试图对该项目的最......
教育理论研究的深化、教育实践的拓展需要有国际视野和长远眼光。当前国际教育研究现状为：1．领域导向研究：重视基础教育、职业教育、......
上海师范大学国际与比较教育研究中心（Center for International and Comparative Education，CICE）是教育部国际教育研究培育基地，是上......
上海师范大学教育学学科始建于1954年,学科奠基人是上海师范大学首任校长、著名教育学家和心理学家廖世承先生。1956年开始招收本......
随着中国国力的迅速增强，中国国际影响力日益提高，汉语正在快速走向世界。汉语热不仅在东北亚的韩国、东亚的日本、东南亚的泰国、越......
高阶思维能力(Higher Order thinking Skills)是当前国际教育研究的热点,世界各国都非常注重对高阶思维能力的培养。美国在2002年......
世界气象组织区域培训中心世界气象组织（WMO）南京区域培训中心位于被誉为“中国气象人才摇篮”的南京信息工程大学（前身为南京气象学......
从古代寺院教育到今天的现代化教育,泰国教育经历了近800年的历史,在外语教育方面一直奉行着多元化的政策,语种数量从3种发展到9种......
通过期刊文献统计,对1994年至2003年期间中美国际教育研究的进程,尤其是中美两国交互视域的特点进行分析的结果显示:中国国际教育......
东南亚国家高考制度经历了由殖民式体制到独立后的民族高考制度再到开放式体制的发展历程,既有早期东方教育传统的影响,也更多地印......
语言是进行沟通的重要媒介。同时，语言是族群的标识，是珍贵的文化资产。语言也是提升社会发展水平的要素。在全球化的今天，很多国家在......
澳大利亚非常重视职业教育与培训的研究并把其作为发展高质量的职业教育培训体系的基础和前提条件,这是澳大利亚职业教育获得当今......
