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当前幼儿师范学校的英语教学成效较低,搞好幼师英语教学首要的是抓好一年级新生的口语训练,需要紧扣三个实际:一是社会发展实际,二......
基于需求分析和语言测试“有用性”理论，笔者认为面谈、口述和角色扮演是更适合海船船员大证口语评估的测试题型，并通过实证研究证明......
一、评估背景安徽省残疾人康复研究中心一直从事聋儿听力语言康复教育工作,经过十几年的实践,聋儿康复效果出现两种情况:听力损失......
口语测试直接探测考生语言表现,考试主观性强,信度不高。本文结合测试构念、信息馈入与输出、考试形式、评分等口语考试环节,从信......
高中英语口语评估与检测，有必要性，有可行性，经过多年的英语学习和积累，学生掌握一定的口语知识，急于想得到认可和应用的机会，现行高中英......
探索英语学习以及少数民族汉语学习的有效方法是中国语言教育面临的重大问题。研究客观公正的口语智能评估与诊断技术,对于促进计......
第二语言口语评价作为语言评价中一个重要组成部分，其目的是对学习者在真实情景中运用语言能力进行有效的检测和评估。本文从第二语......
英语口语发音评估是计算机辅助口语学习所面临的一个重要课题。尽管当前的口语发音评估系统可以提供一些令人振奋的评估结果,但它......
市场经济全球化的发展对就业者英语口语交际能力的要求越来越高。在这种发展状况下，我国高职院校越来越重视英语口语的教学，力图提高......
"翻转课堂"即转变传统的教师统一授课,学生课后复习提高的教学结构,通过对教学模式的颠倒安排,课前有效监管和指导在线听说学习结......
分析了高职英语口语教学现状,从学生口语基础薄弱、语言环境缺失、教学存在误区等问题入手,探讨了选择恰当时机进行纠错、创设多种......
口语评估由于主观性较强,评估结果容易受到多方面的影响。通过日语演讲比赛收集数据,从评分者的角度探讨母语评分者和非母语评分者......
