冶金工程专业相关论文
随着工程教育改革及“新工科”建设的不断深入，传统工科专业诸如冶金工程专业将面临新的挑战。为了加快“新工科”建设及创新型人才......
慕课(MOOCs,大规模在线开放课程)/微课是一种崭新在线课程教学模式,根据慕课/微课的结构特征,结合冶金工程专业实验的教学现状,提......
传统冶金专业教学在实践教学环节课时少,大多依附于理论教学,不利于学生实验与创新能力的培养,而虚拟仿真实践教学可有效解决上述......
文章以华北理工大学为例,首先阐述了以思维模式构建为导向的冶金工程专业互动式教学改革的实施,然后论述了以思维模式构建为导向的......
论述当前冶金工程专业人才培养现状,根据存在的具体问题,以OBE理念为指导,分别从人才培养方案修订、师资、教材与测试、就业四个方......
[摘 要] 相比于传统教育工作，高等教育更加重视教育的专业性以及实用性。高等教育是培养高级人才的地方，在教育过程中不仅仅要重视对......
文章以华北理工大学为例,首先阐述了以思维模式构建为导向的冶金工程专业互动式教学改革的实施,然后论述了以思维模式构建为导向的......
重庆科技学院国家级钢铁制造虚拟仿真实验教学中心基于“虚实结合,能实不虚,流程主线,纵横扩展”的“大冶金、全流程”平台建设理......
[摘 要] 结合西安建筑科技大学冶金工程专业办学实际情况，提出了冶金工程专业本科实验教学体系拓展性实验教学培养模式的构成与建设......
文章结合重庆科技学院冶金工程专业培养学生工程能力的做法,探讨了应用型本科工艺性专业培养学生工程能力的有效措施:通过校企产学......
转炉炼钢仿真模拟系统具有仿真度高,形象生动的特点.该系统可对转炉的生产流程,包括炉外处理、转炉炼钢及连铸工艺进行模拟演示.在......
王万林,博士,中南大学升华学者、特聘教授、博士生导师,中南大学钢铁研究所所长、冶金与环境学院副院长.2000年本科毕业于中南大学......
冶金传输原理是冶金工程专业的专业基础课,该课程具有较强的理论性和实践性,在冶金工程专业的学习中具有承上启下的作用.本文结合......
本文基于冶金工程"卓越工程师"后备人才的培养，对辽宁科技大学冶金工程专业实习教学中存在的问题进行分析，探讨提高实习教学效果......
摘 要：对工程学科而言，实践是教学的重要环节，对培养学生的综合素质和解决工程问题的能力具有不可替代的作用。结合冶金工程类学校的......
冶金工程专业自2012年被批准列入教育部“卓越工程师教育培养计划”以来,针对卓越工程师培养过程中实践能力不足问题,修订了卓越工......
以培养本科人才具备卓越的工程能力为目标,本文从完善人才培养理念、重视实践教学环节的教学效果、采用保险机制、采取荣誉鼓励机......
针对冶金工程专业毕业设计(论文)的特点以及目前存在的主要问题,提出一种由指导教师、评阅教师和答辩教师评价构成的质量评价体系.......
21世纪是科技经济和交流合作的时代,冶金专业是国民经济的基础,是国家实力和发展水平的重要体现。实施科技强国战略对冶金专业在国......
目前冶金工程专业学生实训平台,未曾在实训数据库中,建立实训安排表,导致平台承受用户并发数少,平台响应时间慢,为此提出基于虚拟......
一种提高冶金工程本科学生整体信息获取能力的重要途径是：有针对性地开设《文献检索与网络技术》课程，并就如何在课程教学过程中培养......
专业认证作为国际通行的工程教育质量保障制度,对高校工程类专业教学质量的提升具有重要作用。冶金工程专业部分学生毕业设计(论文......
[摘要]文章针对工科院校工艺类专业大学生缺乏工程能力现状，从专业实践教学改革的角度，以冶金工程专业实践教学体系改革为例，提出了贯......
基于＂卓越计划＂背景,提高冶金工程专业金学与热处理课程教学质量,需要转变教学观念,突出重点,培养学生业知识理解能力;引入专业英语......
根据成人学员的特点,天津铁厂中等专业学校在指导学员毕业设计过程中,着重抓好选题、写开题报告、设计、毕业答辩四个环节。在选题......
针对当前冶金工程专业生产实习存在的问题,我们通过多媒体体验实习、工程师分享实践、仿真式生产实训、五级质量形成性评价等四方......
鉴于现阶段我国高职院校冶金工程专业教学不能与时俱进的情况，本文将着重分析高职院校冶金工程专业教学现状，进而探讨如何促进冶金工......
本文分析了高职院校冶金工程专业的教学现状,提出了从课程设置、教材建设、教学手段的丰富与创新等几个方面进行努力,推进高职院校......
为适应高校教学改革及专业发展的需要，我校冶金系《钢铁冶金》和《有色金属冶金》专业合并为《冶金工程》专业后，进行了教学改革。本......
男,1963年生,博士,1984年本科中南矿冶学院冶金物理化学专业毕业,1987年研究生中南工业大学冶金物理化学专业毕业,1998年博士中国......
东北大学在"材料类专业人才培养方案及教学内容体系改革的研究与实践"项目研究中,非常重视先进教学方法和先进教学手段的应用,因为......
为了满足社会需要,适应时代要求,高等学校责无旁贷地担负起全面推进素质教育、培养高素质创新人才的历史使命.本文就冶金工程专业......
冶金工程专业自2012年被批准列入教育部“卓越工程师教育培养计划”以来,针对卓越工程师培养过程中实践能力不足问题,修订了卓越工......
以冶金工程设计课程为切入点,根据冶金工程专业工程教育认证毕业要求指标点的要求,分析教学过程中存在的问题,从优化教学大纲、加......
针对冶金工艺矿物学课堂教学存在的问题,提出了课堂教学改革的措施:优化教学大纲,明确教学目标,融入最新检测技术知识,紧跟时代前......
冶金工业作为国家的基础原材料工业，在国民经济中有着十分重要的作用。2004年，我国的钢产量达2．72亿吨，连续9年钢产量居世界第一，预计20......
对工程学科而言,实践是本科教学的重要环节,对培养学生的综合素质和解决工程问题的能力具有不可替代的作用。结合冶金工程类学校的......
随着我国经济及稀土工业的发展,稀土行业急需稀土材料开发与应用、稀土冶金、稀土矿物开采和加工等的工程设计和科技创新等方面的......
自2008年以来，虽然我国冶金行业有了长足进步，但也面临着前所未有的危机，这就对冶金工程专业传统人才培养模式提出了新要求。针对我国......
阐述了冶金工程专业青年教师工程实践能力的现状，并对其归因进行了分析。提出了建立“三位一体”培养模式、校企互动合作、完善培训......
