农村班主任相关论文
随着社会经济的快速发展，学校教育教学的方法和管理策略也应不断调整，以适应新时代教育发展的要求，使师生关系和谐、融洽。农村中学班......
留守儿童的教育问题已经成为农村中小学教育亟待解决的热点问题.当前农村留守儿童存在学习习惯较差、心理问题严重、行为缺乏引导......
素质教育以来我国致力于培养德、智、体、美、劳全面协调发展的人才，且在这五育教育中，德育是占据着首位的。同时十八大提出教育的根......
近些年来,我国农村初中阶段学生的心理问题日渐严重,不仅阻碍了初中学生自身的发展与成长,还对学校和社会的健康发展带来了影响。......
摘 要：现阶段高中教育对班主任的专业能力有了更高的要求，班主任的专业化也逐渐成为考核和衡量其职业发展的一项重要依据，因此，农村地......
班主任工作是一项复杂的艺术性工作,是一种塑造人的心灵,雕琢人的感情与性格的伟大事业。在农村如何实施班主任工作,笔者从学生的......
工作无大小,也没什么法则可言,只要在日常班级管理中,用心去管理就能当好一个合格的班主任。
No job size, no law at all, as lo......
学校是学生成长的摇篮,班主任是学生的学习引路人,对于学生有非常重要的作用,尤其是农村学生成长环境差,心理素质较脆弱.就目前农......
农村小学班主任教学如何走向理想化,首先要为学生提供丰富的教学资源,保证他们拥有良好的学习环境;其次,班主任要学习先进的教育教......
寄宿学困生属于极为特殊的群体,对班主任来讲,有必要对情感教育引起重视,并利用合理有效的方式来进行情感教育,促进寄宿学困生进行......
农村初中生这个群体比较特殊,大多数为留守生,加强对他们的教育工作意义重大.当前我国政府非常重视农村义务教育,也逐步在资金和硬......
【摘要】随着农村剩余劳动力向城市转移，农村留守儿童数量不断增加，这些留守儿童正值生长发育、接受义务教育、思想启蒙和人生观世界......
农村剩余劳动力向城市转移,农村留守儿童数量不断增加,这些留守儿童正值生长发育、接受义务教育、思想启蒙和人生观世界观初步形成......
家校合作的方式有利于促进学生对知识的理解与认识,有利于更好地促进学生在学习中的进步.主要从组织家长会,培养家长教育理念、传......
“走向内生”是农村班主任专业发展的有效路径.农村学校的班主任专业的内生式发展,可以从“学习”“研究”“写作”三个方面展开.......
随着社会主义市场经济的快速发展,我国教育事业也取得了令人瞩目的成就。农村初中班主任在实际工作中也面临着多方面的挑战,社会的......
摘 要： 越来越多的多媒体设备不断地充实到各级农村学校，使得农村学校的教学硬件得到极大提升。如何有效应用这些设备更好地为学校、......
摘要：农村中小学班主任专业化水平低劣的现状已成为制约农村学校发展和实施素质教育的重要原因，本文针对目前班主任的工作现状，就如何......
在经济发展的今天,农民工的大量涌现,留守儿童越来越多,他们叛逆、冷漠、自私、自闭、多疑、焦虑......这成了社会、学校极为关注......
班级管理是学校管理中的重要组成部分，班级管理水平的高低直接决定着学校工作成果的好坏，而在班级管理中班主任扮演着至关重要的角色......
随着新课改的推进,对班主任工作的要求也在慢慢地发生着变化.衡量一个好班主任和好班级的标准也和原来大不一样.班主任老师丛须加......
基于分析农村小学班主任班级管理中的沟通艺术。首先分析出沟通艺术在班级管理中的重要性。其次分析出沟通艺术在农村小学班级管理......
农村地区的初中班主任在开展班级管理工作的过程中面临着一定的难点和复杂的挑战,例如在与学生沟通层面、教学层面、与学生家长交......
班级是学校教育、教学工作最基层的组织单位，而班主任则是这个单位的领导者、组织者和管理者，班主任工作是塑造学生灵魂的工作，班主任......
农村剩余劳动力向城市转移，农村留守儿童数量不断增加，这些留守儿童正值生长发育、接受义务教育、思想启蒙和人生观世界观初步形成的......
农村寄宿制小学能够提高办学效率,在农村生源锐减,留守儿童增多的情况下,可以将分散在各地的学生,优秀师资等教育资源有效地整合起......
【摘要】本文基于对边远农村寄宿制学校普通班主任专业成长的探究，以探索柳州市柳江区L镇初中Z老师的专业发展为主线，论述了在农村班......
本文阐述以农村班主任为主体成员、以农村班主任专业成长为宗旨的“德行天下”班主任工作坊在两年的运行中,从设计科学方案、提供......
摘要：社会的飞速发展的同时，也给农村初中班主任工作带来了很多的难题。这其中农村班主任的专业化发展显得尤为重要，本文首先论述了农......
随着社会的不断发展，教育理念也发生了一些新的变化，特别是对于班主任而言，管理着学生的身心健康发展和管理着班级整体的管理活动，班主......
随着农村社会结构的变化,新一代农村孩子的成长,农村教学条件和社会环境发生了深刻的变化,在农村做教学工作要认识难点、认清困难......
留守儿童普遍存在的事实给农村教育带来新的挑战,也给农村小学的班主任班级管理带来新的困惑,滞后的观念、落后的手段,严重影响了......
三年级的小学生处于意识萌芽期,班主任应该做好辅助工作,为学生创设良好的成长环境,帮助学生树立正确的人生观,价值观。......
班主任既是班集体的核心人物，又是学校目标管理的具体实施者。更是沟通家、校、社会的桥梁和纽带。班主任队伍的素质如何，直接关系到......
【关键词】农村班主任 压力源 分析 应对 【中图分类号】G 【文献标识码】A 【文章编号】0450-9889（2012）09B-0013-02 ......
本文论述L老师在参加农村班主任研修共同体培训项目的过程中，重燃教育理想，寻找自我定位，在实践中实现超越，从而成长为班级管理能手，并......
本文以W老师作为农村班主任研修共同体活动中的一员为例，论述农村班主任研修共同体个体专业成长轨迹：找到教育方向感：以“阅读、思考......
随着社会的快速发展和人们对教育质量的日益重视,站在教育改革一线的教师,更是成为社会各方关注的焦点和重点。教师,作为从事教育......
高素质的农村班主任队伍建设是发展农村教育的"重中之重"。区域农村班主任研修共同体建设具有重要价值,是促进农村班主任专业发展......
班级是学校的基本组织,班主任是学校落实立德树人根本任务的主力军,是培育学生良好习惯和文明礼仪的推进者,也是家校共育的桥梁。......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
班主任作为一个班级的领军者，更应该转变自身的教育理念，加大对学生的素质培养及发展的重视。不断完善实践教学工作，全面提升自身的能......
留守儿童大多都是由爷爷奶奶或外公外婆监管. 他们一般都是用溺爱或放任的管教方式, 多给物质上的满足, 不知道从心理上关心照顾孩......
留守的少年儿童正处于成长发育的关键时期,他们无法享受到父母在思想认识及价值观念上的引导和帮助,成长中缺少了父母情感上的关心......
