党校教员相关论文
如何提升新时代党课宣讲的质效,让党的创新理论飞入寻常百姓家?作为党校教员要用"四性四力"来提升理论宣讲质效。注重权威性,增......
陈征教授,1928年4月生于江苏泰县(今姜堰市),福建师范大学教授、博士生导师.1949年5月毕业于无锡中国文学院.历任中共中央华东局党......
新时代必须要有新气象和新作为,我县党校处在基层,应承担起基层干部以及党员的培训任务.怎么高质量的完成教学任务,以及党校教员自......
为了贯彻中央颁发的《党校工作条例》,建设高标准一流党校,区委党校坚持把提高教学质量和教师队伍素质作为重点,在区委的支持下,日......
干部教育培训是我们党有组织、有计划、有目的学习的重要方式。提高干部教育培训的质量和水平,干部教育培训机构的办学能力和教员......
要圆满完成党校教学任务，实现党校教育目标，教师的文化素质、讲授内容、敬业精神和学员的求知欲望是基本条件。但是，教学方法也是一个......
【正】 党校主体班次数学内容从章节式转向专题式后,专题课教学具有内容多、观点新、理论深、信息量大、时间紧、要求高等特点。究......
【正】 最近,中央领导同志在谈到报刊上要消除不正确的用语时指出:关于"忠诚党的教育事业",这是毛泽东同志为悼念苏区一位党校教员......
一、必须高度重视并进一步深化教学改革 1.党的十四大以来,以江泽民同志为核心的党中央十分重视干部教育工作,明确指出,各级党校要......
随着社会主义市场经济体制的确立,现实生活的实践向党校教员提出了更高的要求,特别是基层党校的教员,他们需具有将高层次的理论传......
跨出大学校门走上工作岗位仅仅是两年时间,一个人民警察,一个党校教员,都曾从事着令人崇敬的工作,谁又想到为了追逐金钱,贪图享受,......
【正】 随着形势的发展,县委党校教学工作由办中专班向办进修班、培训班转移。教学工作的这一转变,使县委党校在教学内容、教学方......
党校教师要增强＂姓党意识＂,这是最根本的职业操守;要增强＂看齐意识＂,做好思想和行动上的示范者,真正做政治上的清醒人和明白人;要增强＂......
【正】 党校教师与其他学校教师一样,是教学工作的主导力量和直接承担者。在向教育正规化转变的过程中,我们深深体会到,师资的数量......
【正】 党校教育正规化对于党校系统教材建设提出了新的要求。编写一套具有科学性、系统性的适用教材,对于调动教学双方的积极性,......
【正】 胡启立同志在中央党校学员毕业典礼大会上的讲话中提出:党校要提倡教员做学员的表率,教育者做被教育者的表率,这是中央领导......
【正】 一、办好乡镇党校是形势发展的需要德兴市20个乡镇(场)普遍兴办了党校.从1985年算起,七年来,以乡镇党校为阵地,有计划、分......
【正】 党校教育转向以正规化培训为主之后,面临的一个突出问题是教员队伍的建设问题。党校教育目标能否实现,关键还在于建设一支......
党校教员加强自身修养内容很多,当前尤其要在以下三个方面下功夫:一、加强政治修养,保持坚定正确的政治方向作为一名高素质的党校......
2017年1月18日中央党校常务副校长何毅亭在中央党校教学工作会议上提出“党校教员要用学术讲政治”,第二次教学工作会议上强调要通......
促进县级党校发展的“四重奏”张海明县级党校是各级党校系统的重要组成部分，承担着各个时期党的重大方针、政策和重要理论的宣传、......
【正】理论联系实际不仅是良好的学习方法和思想作风,更是马克思主义认识论的核心,是辩证唯物主义路线的根本出发点,也是党校教育......
为了开好这次会议,市委常委会专门听取了市委党校的工作汇报,对如何贯彻全国、全省党校工作会议精神,把我市党校工作进一步提升到......
党校函授教育是整个党校教育的重要组成部分,它拓宽了党校办学渠道,为在职党员干部提供了一个重要的学习和提高的途径。党校函授办......
理论联系实际是党校的优良传统和优势。江泽民同志在全国党校工作会议上指出:“提高党校教学质量,就是理论联系实际”。党校教学、......
基层党校如何贯彻落实“用学术讲政治”助力重要使命的完成,是新时代党校工作的重大课题。但基层党校一些教师在实践中对于“用学......
教员的素质如何是影响并决定党校的教育质量直至社会效益的首要因素 ,提高党校教员素质 ,是社会发展和党校生存与发展的需要。党校......
党校姓党是党校鲜明的政治优势。一名好教员不等于一名好的党校教员。党校教员必须牢记政治使命,锤炼富有魅力的话语体系,发挥用学......
坚持＂三位一体＂的发展路子加强党员教育的阵地建设徐发苍编者按：随着党校改革的不断深入，县乡党校走一条什么样的办学路子，是摆在我们面......
“七一”前夕，中央发出了《关于在全党深入学习邓小平理论的通知》。这个《通知》精辟地阐述了深入学习邓小平理论的重要性和紧迫性......
教学方法无论传统与新式都只是一种教学手段的运用,教员扎实的理论素养才是专题课质量得以保证的重要依托,提高理论素养,是党校教......
