传统课程模式相关论文
采用过程课程模式对高职学生实践能力进行培养过程,教师教学设计应注重学生的特征、能力、兴趣和需求,预测学生已有的学习准备状况......
从美国医学院和我国医学院校的课程计划中随机抽取各30个样本,分为美国和中国两组,从课程模式到教学方式方法与改革等进行比较研究。......
职中和技校是职业技术教育的主阵地。从培养目标看,它们同属中等职业教育这一层次,但在行政关系上,又分属教育部门和劳动部门两个不同......