人的认识过程相关论文
【摘 要】“五步阅读教学法”是把教师的教法和学生的学法有机统一起来的教学方法，分成学生自读或者教师范读文本——学生朗读——......
【正】教育心理学认为:人的心理状态是由智力因素与非智力因素合聚而成,智力因素指与人的认识过程直接相关的因素,包括观察、记忆......
本文通过对认识过程中几种心理现象定义的分析，提出不同于传统心理学的区分标准，把心理功能作为区分认识过程不同心理现象内涵的依据......
【正】现代认知心理学理论认为,人的认识过程是一个输入、加工、储存、输出信息的过程。从体育教学的实际来看,也含有信息输出、传......
毛泽东同志在《实践论》中把人的认识过程归纳为两个“能动的飞跃”,即从感性到理性之能动飞跃;再从理性到实践这一能动的飞跃.并......
文章对皮亚杰发生认识论的内容及其贡献进行了全面分析，阐述了发生认识论的特点。...
(一) 教师的职责是教书育人。 教师不仅要教会学生读书,更要教会学生“读人”。尤其是在目前只重视读书、不重视“读人”的情况下,......
注意是认识活动的开端和保证,只有在注意的参与下,人的认识过程才能顺利而有效地进行下去.研究如何在生物课堂教学中集中学生的注......
马克思主义辩证法的产生,是哲学史上一场伟大的革命,它标志着以往一切旧哲学的终结,无产阶级崭新的科学世界观在人类认识史上出现;......
