乘法验算相关论文
初一的同学在学习中的最常见错误就是符号的错误。因此,要想学好初一数学,必须先打好符号错误的“预防针”。可从以下五个方面减......
日志是一个新名词,随着网络资源的快捷发展,日志已日渐成为现代人生活中的一部分。而细究目前的小学数学教学过程,数学日志也显示......
“教之道在于‘度’,学之道在于‘悟’”.“悟”不仅是一个过程,也是学习的重要结果.当学生有所“悟”的时候,才是真的有所收获.学......
数字谜是一种有趣的数学问题,它是指在某些算式或者数阵中,用方框、文字、字母或符号表示未知数字,如果通过试算列举的方法确定答......
一年级第二册课本一、100以内数的读法和写法基础知识教学方面:①知道100以内数的顺序、大小、组成和分解(几十几由几个十和几个......
通过教学总结我有以下一些看法和认识,供大家交流。1.求异型这是在同一来源中产生各种各样的为数众多的输出的分析性的思维形式,而......
同学们，你想了解自己本学期的学习情况吗？请你在６０分钟内完成下列试题。一、口算下列各题。１６×４＝１５０×６＝３１×３０＝７８÷６＝５６０÷４＝７２０÷９０＝８０÷２０＝９×５０＝１６×３０＝１－＝－＝＋＝１５０÷５＝３００÷６０＝０÷７０＝２４０×２＝
Students, do......
系统性、逻辑性强,是数学学科的显著特点。就是说每一个数学知识点都不是孤立的存在,而是相互依存紧密联系的。因此,掌握各部分知......
验算是小学数学教学中的重要内容之一。以往,教师往往只是要求学生通过验算这一手段来检查自己的计算是否正确。特别是在测验或考......
乘法运算定律两个数相乘,交换被乘数和乘数的位置,它们的积不变。这叫做乘法交换律(第五册p.93)即 ab=ba。③当a、b中至少有一个......
去年暑期,我校在调查参加农业生产的历届毕业生的情况时,不少干部、家长都反映:孩子们对珠算只会不熟,不能派实际用场。许多毕业......
一、教学目标 (一)认识与记忆 1.记住除的顺序和商的书写方法。 2.会用两种方法读一个除法算式。 3.记住用乘法验算除法的方法。(......
“除数是一位数的除法”的教学深圳市深圳小学宗梅我任教九年义务教育小学数学（实验课本）第五册的“除数是一位数的除法”。采取如下......
计算能力是学生学习数学所必备的基本能力,要学生学好计算,并形成一定的计算能力至关重要。标准要求学生的计算能力应达到答案准确......
教学内容：义务教育六年制小学数学第五册第５５～５６页例１１～例１３。教学目标：１．使学生初步理解“０除以任何不是零的数都是０”的道理。２．使学生掌握一位数除......
好的试卷好象一把“尺”,能比较正确地测量学生掌握知识和能力的高低;差的试卷非但不能测量学生的水平,反而会把教学工作引向邪路......
孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”要使学生乐于学习和善于学习,我们就必须在课堂教学中,认真贯彻《数学课程标准》......
小学生良好的学习习惯是提高计算能力和计算效率的必备要素和重要保障。但在具体的教学过程中,我们却经常发现,学生的演算,有的在......
孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”要使学生乐于学习和善于学习我们就必须在课堂教学中,认真贯彻《数学课程标准》,......
经常会看到为数不少的学生出现以下错误:把验算的结果写到横式后了!再比如:“小明家养了18只公鸡,比母鸡少2只,小明学家养了多少只......
学生初步的逻辑思维能力的发展,需要有一个长期的培养和训练过程,要有意识地结合教学内容进行。怎样在教学中,对小学生进行思维训......
巴西教育家保罗·弗莱雷认为,教育具有对话性,教育即对话。这里的对话是指对话双方各自向对方敞开精神和彼此接纳,是一种真正意义......
亲爱的同学:祝贺你完成了这学期的数学学习,现在是展示你学习成果的时候了,请认真答题,尽情地发挥,相信你是最棒的!
Dear Student......
回顾数学课程改革实验过程,教师们走过了一条曲折的道路,课改开始受“穿新鞋走老路”的制约,之后出现了“穿新鞋走弯路”的困惑。......
新课程的数学课堂具有较大的自主性和开放性，在这一背景下，学生带着自己的知识、经验、思考、灵感和兴趣参与课堂活动，使课堂教学呈现......
在长期的小学数学教学实践中,我在充分利用好“错误”这一教学资源方面,进行了有益的探索与实践。1.允许出错——让“错”不再可怕......
【教材分析】本单元是学生在学习掌握了除法的初步认识、表内乘、除法,包括有余数的除法及竖式计算的基础上进行教学的,为学生今后......
一、“本真课堂”的提出背景义务教育小学阶段的数学课程改革实验已过一轮,从课改之初形式上的机械模仿,到课改中段的实质性理解,......
“除数是小数的除法”是小学数学计算教学中的一个重点和难点,学生在计算过程中犯错机率相当高。这个内容是继“除数是整数的除法......
本单元的教学内容主要有:整十数和几百几十除以一位数的口算;两、三位数除以一位数的笔算、估算;除法的验算。信息窗解读:信息窗1......
一、预备知识 1.若n是一位整数,则 10n=9n+n,100n=99n+n,1000n=999n+n,……依次类推,得 10~m·n=99……9n+n(其中m∈n)m个9 2.一......
在小学数学教学中,通过简便运算,注重学生思维能力的培养训练,能有效地提高教学质量,并能促进学生运算技能的提高。下面介绍小学数......
要改变学生害怕练习,视练习为沉重的包袱这一现状,最好的办法是让学生主动参与练习设计,真正成为练习的主宰者。可以创设有趣的情......
珠算教学三步曲备·讲·练□兰州农校赵淑琴一、备课１脑中有纲。备课时，首先应根据教学大纲、教学目的决定教什么，不教什么，然后根......
要解决小学生学习负担过重的现象,需要做许多工作。而重要的一条,就是要努力提高课堂教学效率,使学生在掌握知识的同时,在能力、智......
＂估算＂是一项重要的数学技能,它具有广泛的应用价值,一个人在日常活动中进行估算的次数远比精确计算的次数多,培养学生的估算意识,提......
<正> 《黑龙江珠算》1997年第6期,登载王在其同志文章——《“加减乘除”验算简便方法》,所介绍的验算方法是实用的,对日常计算较......
