中医临床教学相关论文
伴随着信息技术的革新和不断深入,各种类型的互联网平台正在不断改变获取知识的方式,中医临床教学工作也受到信息获取便捷化、碎片......
中医临床研究生要获得职业能力的发展不仅要依靠医学科学精神的培养,在医学模式由传统生物医学模式向生物—心理—社会医学模式转......
近年来台湾医学教育改革的重点之一,是要教导医学生具有主动学习、自我学习及自我评量的能力(谢博生,1997),医师养成训练过程中,临......
文化教育是中国实施科教兴国战略和知识创新工程建设的关键环节,而临床教学实践则是振兴祖国中医药文化事业的重要措施.结合现代高......
临床实践教学是医学教育的重要组成部分,加强临床教学的过程管理,提高临床教学质量已经成为临床研究和探索的热点问题之一,文章介......
中医学是一门临床学科,解决临床问题、提高临床疗效是医患共同追求的目标.随着中国经济高速发展,人们生活水平大幅提高,疾病谱及治......
以医教协同,5+3人才培养模式改革为背景,聚焦中医人才培养,以岗位胜任力为核心、以机制建设为保障,以培养规范化、标准化中医药人......
医教协同深化临床医学人才培养改革的提出,为医学人才培养体系建设提供了思路,也为医学教育如何提升医学生职业胜任能力指明了方向......
加强医教协同,提升中医学术传承与临床诊疗能力培养是中医药高等教育面临的关键问题.本文重点阐述了南京中医药大学多年来为解决该......
本研究通过调查问卷法从培训管理、培训强度、培训考核、培训效果等方面,对我院中医住院医师规范化培训现状进行调查分析,培训结果......
回顾了我国中医药高等院校临床教学50年的发展历程.分析、总结了50年来在临床教学方面我们的成功之处与问题所在.针对管理体制、办......
课堂教学是教学的中心环节,是培养学生综合素质的基础。现在中医临床教学中存在着明显的理论与实际脱节,课堂知识难以转化成临床切......
浅谈农村中医士的输送与培养江苏省常熟卫生职工中专学校朱云明我校自1986年秋季开始,为本市和邻近两个县农村基层培养了四十名中医士。......
中医药教育是中医药走向世界的基础.改革中医药教育,完善中医药教学体系,改进中医教学手段,促进中医教育事业发展,是中医药走向世......
1985年,萌生创办中医临床教学栏目的想法,以深入剖析辨证、治疗、方药运用之要点,务求实效,并约老友余国俊先生执笔。国俊先生为当......
为观察导师指导下的中医实习医生临床综合素养,探索新的中医临床教育模式与考核方法,将40名刚进入临床的实习医生随机分为导师制组......
目的:探讨标准化病人对山区班中医内科临床见习教学质量的影响。方法:将82名山区班学生随机分为两组:标准化病人教学组(sP组,41人)和传统......
<正> 发展中医药事业,人才是关键,要培养医德医风好,基础知识扎实,临床能力强的实用型人才,后期临床教学是个重要环节。我校临床医......
教育部本科教学水平评估已把临床实践教学纳入办学水平的重要评估指标。但目前尚未形成较为规范、统一、成熟、完整的临床实践教学......
信息时代的教育,究伞打破了传统教育的旧模式,它具有创造性、多样性、开放性和个性化的特点。现代教育思想就是提倡学生个性的发挥,创......
医学毕业实习是不可缺少的重要环节,是理论与实践相结合的过程,是医学生步入医疗活动的第一步。如何树立实习生的信心与责任感,是......
1 临床教学质量临控与评估的意义1.1 建立临床教学质量监控体系是改革大势所趋 众所周知,任何一项有效的教育指导和任何一项正确的......
SP及其带来的医学教育评估新技术OSCE能在临床技能评估中为医学生提供一个逼真、全面的考试氛围,已被国内外医学院校广泛应用,具有真......
目的:探讨将案例教学结合问题引导运用于中医风湿病课堂教学的效果。方法:将风湿科病房及门诊实习学生63例随机分为观察组(案例教学结......
分析目前中医临床教学存在的不足,探讨Mini-CEX教学评估法在中医临床教学中的应用价值和前景。......
【正】 我院是中医医学生重要的临床教学基地,我科又是中医临床教学的重点科室之一,从文革以后,恢复高考制度以来,我科承担的临床......
【正】 骨伤科教学是中医临床教学的重要内容之一,是培养高级中医人才不可少的课程。为了使学生牢固掌握本学科的基本理论、基本知......
【正】 从医疗卫生事业发展的历史来看,医德与医术是分不开的,从来都是对医生要求的不可缺少的两个方面。正如唐代医家孙思邈早就......
优化课间见习教学,提升中医临床教学质量,可以为中医临床专业学生的毕业实习与将来的临床工作打下一个好基础。文章针对中医临床课程......
为观察导师指导下的中医实习医生临床综合素养,探索新的中医临床教育模式与考核方法,将40名刚进入临床的实习医生随机分为导师制组......
已故著名老中医邢锡波先生从事中医临床教学和理论研究工作,积累了许多宝贵经验。兹将邢先生治疗中风的经验介绍如下。一、病因病......
现代中医教育存在不容忽视的问题,尤其是中医临床教学没有正确引导学生确立对中医学的信心,以致出现学中医的人不会用中医治病、学......
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
张维芳主任医师从事中医临床教学近40年,其功底深厚特别是在男科方面,经验丰富。本文对张主任用龙葵栓治疗慢性前列腺炎的问题进行......
临床教学是临床能力培养的医结合外科临床教学中实施规范化教学,严格教学管理,深化教学改革,培养了一批综合素质良好的实习医师,对......
...
笔者针对高等教育中医专业学生的临床实习教学中的师承方法进行了阐述。分析了当前中医临床实习教学中存在的主要问题是对中医......
临床实践教学是高等医药院校本科教学质量的最为要紧的后期环节,对于非直属关系的附属医院来说,着眼于一系列教学管理手段的实施,......
PBL教学法在中医临床教学查房中的应用,可以培养学生以病例的诊治为中心的发散思维和横向思维,培养学生自主学习能力,发展学生综合......
目的:探讨将案例教学结合问题引导运用于中医风湿病课堂教学的效果。方法:将风湿科病房及门诊实习学生63例随机分为观察组(案例教......