“活”的课堂相关论文
高职语文教学中文言文占有极其重要的地位,古诗文作品约占现代文总数的1/3。但在现实生活中,文言文教学状况却不尽如人意,从现状及......
教学过程应该是一个具有生机、具有活力的过程,不应该是教师的简单灌输,也不应该是学生死记硬背地学。所以,教师要借助恰当的方式......
小学生由于年龄的原因,他们没有一定的取舍能力和目标性,他们的学习完全是在教师的引导下学习,小学数学课堂做到“活”、传授知识有趣......
在高校教育教学改革的理论指导下,寻求和探索一种适合于艺术类高校思政课的教学模式,并运用于思政课教学,让学生积极踊跃的参与到......
数学本身是一门与生活联系比较紧密的学科,而对数学产生枯燥乏味、神秘难懂的印象的主要原因就是脱离实际.利 用各种信息资源,将生......
要想在课堂教学中将多媒体的作用最大化,就要“活”用多媒体,让课堂“动”起来。因此,教师在英语课堂上就要充分利用多媒体创设生活形......
本文简要分析了当代农村小学开展作文教育面临的一些问题,并且探究了习作教学对于小学生语文成绩及语言表达的重要作用。同时,为切......
本着让学生自发、主动学习,形成对水利枢纽的基本认知的思路,结合工程造价专业学生特点,进行《水利水电工程概论》整体设计与单元设计......