PBL案例相关论文
目的:了解北京大学医学部问题导向性学习(PBL)教学过程中教师和学生对案例的评价.方法:以北京大学医学部某学年度PBL教学中师生为......
目的文章以脊柱外科的脊柱感染的PBL案例为例,初步比较PBL案例教学法与传统教学法在脊柱外科教学中的应用与价值。方法选取2019年1......
PBL学习法的先导是教学案例,该学习方法可以培养学生的临床循证思维能力和提出问题、分析问题、解决问题的能力,其在高等医学院校......
21世纪以来,为推动临床实践与理论知识的有机结合,作为人文教育以及医学交叉科学的叙事医学应运而生。本文将叙事医学与PBL结合,通......
目的探讨PBL统编教材在临床免疫学教学中的应用策略。方法国内的PBL教学不能照搬国外的案例,而应根据PBL教学规律冷静思考、参照国......
基于学校HOPE教育教学理念和I-CARE人才培养模式构建,自2012年起,南京医科大学在临床医学专业开展问题导向学习(problem-based lea......
目的探讨跨学科交叉设计PBL案例的编写方法。方法在器官系统课程整合教学模式背景下,以病原生物学为核心,以精心设计的连环问题为......
PBL案例是以建构主义学习理论为指导思想,按照学习目标,设计以问题为导向的临床情景,以剧本为呈现形式,整合相关学科知识,以发现和......
<正>现代问题导向式学习(PBL)教学模式的核心是以学生为本,注重学生自身能力的培养。《金匮要略》是中国第一部理法方药完备、理论......
以问题为基础的学习（PBL）教学方法自20世纪60年代开始在医学教育中应用以来,目前已成为国际上较为流行的一种教学模式.PBL案例编写还......
如何在短期内培养学生自主学习、独立解决实际问题的能力，是摆在每位高职临床医学教育工作者面前亟待解决而且必须解决好的课题。本......
我国医学教育的传统模式为各个学科分别教学,从而导致各课程之间缺乏联系,重复教学,不但浪费了教学时间,也不利于学生对知识的掌握......
期刊
优质的PBL案例是学生进行有效PBL学习的前提条件。然而，撰写适合于低年级医学本科生学习的PBL案例绝非易事。结合基础医学整合课程......
PBL(Problem-Based Learning)是一种以学生为中心的教学模式,非常适合临床医学教育。但是目前没有适合PBL的教材,所以案例是PBL课......
现代临床医学和生物医学的飞速发展给高等医学教育提出了新的课题和挑战。基于问题的教学模式（Problem-Based Learning，PBL），以学生自......
PBL教学案例缺乏是目前我国各医学院校开展PBL教学过程中普遍存在的一个问题，为更好地开展妇产科护理学PBL教学，我校建设了该课程的P......
西安交通大学医学部对长学制(8年制)医学生进行“区段整合式”医学教育模式改革,将PBL案例用于对医学高级人才的培养。PBL案例关系......
