CLIL理念相关论文
在新一轮基础教育课程改革的大背景下,国内教育界愈加关注学科核心素养的培养,英语学科也提出其核心素养方面的培养要求:即语言能......
教师素养是教师开展教育教学活动所必须具备的基本素质,是学生核心素养培养得以落实的重要保障。基于CLIL理念的课堂教学实践更新......
教师素养是教师开展教育教学活动所必须具备的基本素质,是学生核心素养培养得以落实的重要保障.基于CLIL理念的课堂教学实践更新了......
在英语与科学融合学习的背景下,科学学科内容能为英语语言学习提供丰富的语料和真实的语境,让学生能够借助英语语境去学习丰富有趣......
在我国不少高职院校中,英语教学难以实现教学目标,造成学生毕业后英语的应用难以发挥出具体的作用,不能满足当前社会对于高级复合......
文章分析了大学英语教学与双语教学存在的问题及发展趋势,阐述了CLIL理念的内涵、模式和特点,并深入探讨了在CLIL理念指导下大学英......
在CLIL理念的指导之下,可以对公共英语的教材进行充分挖掘,使其人文以及思政等相关方面的多重内涵得到充分地挖掘,并且在英语课堂......
在当今社会教育国际化的发展趋势下,高职院校的人才培养目标已经转变成为培养具有国际视野、国际交流与竞争能力的复合型人才。对......
从当前我国大学英语教学与双语教学现状来看,二者在课程设置、教材建设、师资培养等多方面存在不协调性,而加强二者的有效衔接有利......
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们......
20世纪80年代中期世界各地开展的"语言与内容融合学习(CLIL)"理念为我国双语教学提供了新的视角。根据当前双语教学的现状,专业课......
随着我国新课程改革的不断深入,对于初中英语教学也提出了更高的要求,初中英语教师在教学活动中也开始纷纷引入各种先进的教学理念......
内容与语言融合式学习(CLIL)是欧盟提出的用外语来教授非语言类学科知识并兼顾外语学习的教学模式。从CLIL的内涵和教学手段两部分......
CLIL理念的提出,促进了双语教学的发展。本文主要探讨了CLIL理念在高中思想政治教学中的应用,从内涵、教学模式、理论基础及教学过......
为培养复合型人才,对高职专业课程进行双语教学势在必行。以武汉城市职业学院为例,在分析双语教学现存问题基础上,进一步探讨了CLI......
中国传统文化与大学外语整合教学,符合传统文化走入高校、走出中国的国家战略。本文旨在提高大学生外语应用能力的同时培养大学生......
CLIL理念是外语教学中基于某个学科或某个主题将语言教学与内容教学相结合展开教学的一种理念。通过内容与语言融合学习教学模式在......
内容与语言整合性学习(CLIL)是一种兼顾学科知识和外语学习的具有双重教学目的的新兴教学理念,将语言与学科教学相结合,让学生实现......
文章分析了大学公共英语教学和双语教学存在的问题及发展趋势，阐述了CLIL理念的内涵、模式和特点，并深入探讨了在CLIL理念指导下大学......
对外汉语报刊阅读是一门培养留学生掌握阅读中文报刊基本能力的课程。CLIL理念是将语言教学与内容教学结合，针对一些专题，用外语展开......
CLIL理念是既体现人文性,又体现工具性的一种英语教学方法,将此理念运用于高中英语听力、阅读和写作教学中,能最大限度地提升学生......
如今的大学生虽然经过了多年的英语学习,但是在应试教育的背景下,学生的英语能力始终无法达到理想的要求,在如今的教育形式下出现......
当今双语教学取得了蓬勃发展,因此语言与内容融合学习（CLIL）的理念在专业英语教学中的应用势在必行,本文探讨CLIL理念在教学课程中应......
