语言与内容相关论文
内容摘要：基于对CLIL教学模式特点的研究和对大学英语听力课现状的分析，探讨了该教学模式在英语听力课堂中的具体应用，为进一步深入研......
英语作为一门国际通用的语言，实行语言与内容融合式教学改革有利于改变教学理念、创新教学方式。新一轮的教学改革正在逐步推进，要求......
内容型教学法是融学科内容与语言技能为一体的教学模式,对实现高职商务英语专业＂商英结合＂的人才培养模式、提高复合型外语人才培养......
基于内容依托式教学理念,在商务英语翻译课程中实践CBI教学模式,探索创新地方高校商务英语专业翻译课堂教学,寻求专业内容教学和语......
基于对CLIL教学法的研究综述，结合独立学院非英语专业英语教学的特点，探讨了该教学方法在英语课堂中的具体应用，为进一步深入研究大学......
论文通过对CLIL（内容与语言整合性学习）教学模式的研究综述，分析了该模式在中国高职英语教学中的必要性和可行性，同时提出了CLIL在高职......
以内容为依托的外语教学(CBI)是一种内容与语言相结合的外语教学模式。法律英语学科课程体系设置不是由语言形式和语法规则决定,而......
内容与语言融合式学习(CLIL)是欧盟提出的用外语来教授非语言类学科知识并兼顾外语学习的教学模式。从CLIL的内涵和教学手段两部分......
CLIL是一种语言与内容相融合的教育理念,具有重要的教学指导意义。笔者结合在英国对CLIL教学理念的学习,分析了CLIL理念的内涵以及......
基于对CLIL教学模式的研究综述,探讨了该模式在中国大学英语教学中的必要性和可行性,并指出“语言与内容的融汇式学习”模式对公共......
内容型教学法是融学科内容与语言技能为一体的跨学科的外语教学法。首先探讨商务英语教学的目标与内容，接着在阐述内容型教学法的含......
