高等教育管理学相关论文
构建中国特色的社会科学体系是中国社会科学界长期的梦想与目标,当前已成为国家建设的急切需求。构建世界公认并对世界学术体系有......
远距离教育学生管理与传统教育的学生管理一样,都是对学生注册入学到毕业(结业)期间各方面的管理以及对学生学习、生活、行为的规......
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1 心理咨询室的创办 厦门大学高等教育科学研究所心理咨询室,于1987年创办至今已10年。1986年我开设《青年心理学》选修课,有300......
“真”与“用”是科学研究中不可或缺的两个重要维度,通过对高等教育管理的研究状况和高等教育管理学的发展历程进行理性的回顾与......
周孟奎,1972年3月19日生,中共党员,厦门大学教育科学院高等教育管理学博士生,高级经济师,民进中央教育委员会委员,北京科技职业学......
邓晓春,1946年生,安徽省芜湖市人,中共党员,研究员。现任辽宁教育研究院院长(1992年11月至2006年3月),辽宁省政协委员,国家教育发展研究......
谈起大学,除了优美的环境,人们最能联想得到的便是生活在其中的那一代代具有个性的学人、大师。作为生活在东陆园的一名学子,感受......
近10年,学者们对高等教育管理学的研究颇为热情.本文以《国家教育行政学院学报》收录的194篇高等教育管理的相关文章为样本,使用Ci......
目前对于“学科”这一名词而言,国际上较为认可权威的三种说法是“学科体系说”、“学科机构说”以及“学科规训理论”.本文从学科......
本文认为,我国高等教育管理研究存在研究主题、研究队伍和研究方法三方面的泛化问题。通过对这一学科及学科制度化进行的简要分析,并......
高等教育管理学体系的建构与整合要以现代管理学的研究成果为基础,从多学科的角度进行研究,以教育、教学质量管理为核心,并重视研......
<正> 全国高等教育管理理论体系研讨会于1987年4月13日至18日在华东师范大学召开。这次研讨会着重研讨高教管理方面的一些基本理......
文章对三十年来高等教育管理学科的建设与研究成果做了简要综述,同时也对该学科多年来积聚的深层次矛盾与问题做了剖析。在此基础......
高教管理的本质是调动三个积极性中南工业大学廖才英曾山金一、高教管理的一般特征高等教育是培养高级专门人才的社会活动,是一个具......
【正】 一、本学科的名称及其研究对象近年来,我国先后问世的高等教育管理学专著,已有八、九种之多,有的叫“高等教育管理”,有的......
建国以来,我国的高等教育管理学的发展经历了三个阶段.它研究的主要课题有常规问题和热点问题.作为一门尚在成熟的学科,高等教育管......
<正> 高等学校的根本任务,是为社会主义现代化建设培养大批的德、智、体全面发展的又红又专的人才。我们的“四化”大业要求高校培......
高等教育管理学到底是一个研究领域,还是一门学科,是学术界一直争论不休的问题。如果按照学术界已有的学科标准——独特的研究对象......
《高校教育管理》是江苏大学主办、中国高等教育学会高等教育管理分会协办的全国性高等教育管理学专业期刊,现为北大中文核心期刊、......
《高校教育管理》是江苏大学主办、中国高等教育学会高等教育管理研究分会协办的全国性高等教育管理学专业期刊。自2007年创刊以来......
学科是特定的研究领域制度化与建制化的结果。将高等教育管理这一特定领域中的各种现象、各种关系和各种问题进行抽象,从而形成对高......
培养高质量的人才,必须要有高水平的教师。因此,高等学校建设一支又红又专的师资队伍,特别是对青年教师队伍的培养与提高,已经成为......
"真"与"用"是科学研究中不可或缺的两个重要维度,通过对高等教育管理的研究状况和高等教育管理学的发展历程进行理性的回顾与反思......
我国高等教育管理学主体意识逐渐增强,通过“以学科为中心”的知识生产,初步确立了学科的研究领域和多学科的研究方法,积累了学科......
在传统的高等教育管理学中,理论具有无上的地位,我们称之为理论关怀的高等教育管理学。与之相对的另一种可能的高等教育管理学以介入......
中国高等教育管理学学科建设的成就与展望辽宁教育研究院邓晓春以探索和揭示高等教育管理活动的特殊规律为使命的中国高等教育管理......
文章从哲学的角度分析高等教育管理学的理论基础,确立了马克思主义哲学作为该学科主导哲学观的地位;并且从宏观高等教育管理的活动......
高等教育管理学的研究对象从认识逻辑角度看,主要有三个方面:一是感性认识阶段中的高等教育管理学对象;二是知性认识阶段的高等教育管......
教育管理学经过20年的发展已成为一门独立的学科.但在其体系建构中尚存在问题.本文从研究对象、概念体系、研究范式和理论基础等四......
高等教育管理是一门科学,其重要性已被逐步认识。但作为一门学科并形成体系还是近年来创立和发展的。在此过程中,广大教育工作者都......
从广义上讲,高等学校所有的教师都应是思想政治工作者,学校其他干部、职工也都能从不同的方面发挥教育的功能.从狭义上讲,高等学校......
<正> 高等教育科学研究,在党的十一届三中全会以后,春风化雨,全国普遍开展。高等教育管理学的研究,更是走在前边。但是,大家一致......
高校教务管理人员素质的三元结构丛军搞好以教学为中心的各项管理工作是办好一所高等学校的关键,其中教务工作又是学校教学管理工作......
【正】 高等学校是培养高级专门人才、发展科学技术、进行精神文明建设的重要基地.高校管理者的素质优劣直接影响到高校的教学科研......
<正> 第二章高等学校管理的目标过程和基本原则第一节高等教育管理和高等学校管理一、高等教育管理的内容社会主义高等教育管理包......
高等教育管理学是教育科学的一个分支学科,是研究高教管理的现象及其规律的一门应用科学。归根于管理,它的定义是什么?决策理论派认为......
辽宁省高等教育学会副秘书长、辽宁省高教研究所兼职研究员、东北工学院高教研究所研究员李祖培同志不幸于1989年8月4日逝世,终年6......
高等教育管理学的理论研究巳发展到一个重要关头,就是需要建立一个科学的、完整的、具有中国特色的学科体系。高等教育管理学是一......