高中生物新教材相关论文
《普通高中生物课程标准》要求实施模块教学，每个模块有若干个主题，每个主题由具体内容标准和活动建议组成。具体内容标准规定了本课......
生物新教材注重学生多方面综合能力的提高，对提升学生的生物科学素养和获得生物学知识的能力有很大的帮助。教师应加强对新教材教学......
随着现代科学技术的发展，教学若只停留在关注传授知识的效果上，显然是与时代要求不相适应的。而提高课堂教学效率已成为现代教学的一......
如何使生物课堂高效是一个永久性的课题。现在高中生物新教材的使用，普遍遇到这样的矛盾：教材的知识容量大幅度增加，而课时却偏紧。解......
新大纲、新教材是在新的教育背景下,结合新的形势,用新的教育理念对旧大纲、旧教材进行修订和调整后重新编写出版的,新大纲和即将......
如何在新课程改革中,领悟新课程要领,掌握实施新的教学方法,更好地胜任高中生物新教材的教学?经过近几年的课改实践探究,我认为应......
在高中生物新教材“细胞膜”一节的教学中，笔者采用学导式结构教学法，从教与学两个方面驾驭教材，有效地突破了微观结构教学的难点。一......
人教版高中生物新教材的课后习题设置了“基础题”、“拓展题”、“概念检测”、“概念图”、“知识迁移”以及“技能应用”等题型......
心理学家普拉诺夫认为:暗示既能使人的心境、兴趣、情绪、爱好、心愿等方面发生变化,又能使人的某些生理功能、健康状况、工作能力......
这次培训在盐城师院举行,听取了人民教育出版社生物室谭永平教授的"高中生物新教材总体介绍""高中生物课标解析""如何引导学生提出......
新版《高中生物》教材以模块教学作为其最突出的特色,这呼唤着教学策略的探索和创新,以适应新教材形式的要求以及教育方式与学习方......
