铁的化合物相关论文
本节课以山西吉县脱贫攻坚过程中出现的苹果缺铁症为真实情境,通过扶贫过程中遇到的真实问题引出+2价铁与+3价铁之间的转化.学生阅......
水是一种很强的溶剂,能溶解大气、地表和地下岩层里的许多物质,使水含有杂质,它们大多以分子态、离子态和胶体颗粒存在于水中。在......
该文研究了单一ＺｎＳ、ＣｕＳ和ＣｕＳ一ＺｎＳ混合物低温氯化焙烧过程中添加ＦｅＳ、ＦｅＯ地金属氯化率的影响规律。结果表明：加入ＦｅＳ或ＦｅＯ添加剂。对Ｃｕ、Ｚｎ的氯化起着极大的促进......
1 教学背景分析rn1.1 学习内容rn本教学内容为人教版《必修 1》第 3 章第 2 节中“几种重要的金属化合物”之“铁的重要化合物”第......
自2007年山东高考自主命题之后,连续三年铁及其化合物的知识都作为大题进行了考查,命中率之高让人感受到其无限的魅力,真是铁树开......
对目前一些技术资料中有关氧化铁和氯等技术指标的表述提出了异议,并根据氧化铁中的实际组分和工艺实用的原则,提出了其相应的表述......
高中化学是高中理科中最重要的学科之一,在高考中化学也占据很大的一个分数比例,所以对于理科生来说学好化学是必要的。化合物在高......
学生学好化学和体现化学课程目标关键在于建立起与学生认知发展水平和化学课程内容相适应的化学基本观念，其更是贯穿整个化学学习始......
一．利用化学用语激发学生主动质疑化学用语是人们理解物质化学变化的现实的最贴切、最丰富的符号系统，只要我们任意拿到一本化学教科......
假说是自然科学研究的一种广泛应用的方法。它是根据已知的科学原理和科学事实对未知的自然现象及其规律所作出的一种假说性说明。......
化学核心素养的培养,必须以知识教学为载体,依托于一定的教学情境而达成。铁的化合物知识与生活息息相关,是培养学生化学核心素养......
以教学内容分析、学生分析为背景,构建教学目标、重难点,确定教学策略、方法与模式,设计教学流程。以情境教学为主线,在分组实验中......
有趣的褪色灵河南省汝卅市高级中学（４６７５００）王禄堂市售褪色灵，具有褪色效果良好，使用方法简便，对人安全等优点，因此引起广大师生的浓厚兴趣。现......
引进现代教学技术，如何应用微机在化学课堂教学中进行班级大面积的辅助教学，经过我们的探索实践，现就主要问题谈点个人看法．一．微机辅助......
【摘 要】教育改革正在如火如荼地进行，新时期的教育改革，要求将学生放在主导地位，进而培养学生的学习能力以及相应的独立思考能力。......
情景教学设计是高中新课程改革实施的重要手段,是实现将课程内容与学生生活、情感紧密相连的最佳途径,是改变学生被动学习的首选方......
课堂教学以获取氢能为教学明线,通过创设真实的问题情境,阐述了实际问题的确定、拆解和解决的一般思路和方法。在问题的解决中,帮......
现行的高中化学教材中,设置了丰富的隐含课程资源,在备课时教师要深入研究教材,充分挖掘开发这些隐含课程资源,结合所教学生的实际......
针对高三化学二轮复习传统模式存在的弊端,以"铁的化合物"为例,通过打破模块的界限,设计相关真实情景下的问题,融合核心知识和能力......
对目前一些技术资料中有关氧化铁和氯等技术指标的表述提出了异议,并根据氧化铁中的实际组分和工艺实用的原则,提出了其相应的表述......
