车辆工程专业相关论文
为培养学生的实践创新能力、提高应用型创新人才培养质量，结合襄阳本地区域产业特点，提出了构建完整产业链的校内校外实践基地、打造......
梳理专业主干课程，对课程教学内容进行整合，建设线上教学资源，设计线下教学活动，改进学习评价体系，探索高质量课程体系指导下以学生为中......
为提高车辆工程专业高层次创新型人才培养质量,文章基于危害分析和关键控制点(HACCP)原理构建本—硕—博人才贯通培养模式,融合车......
摘要：面对新一轮科技革命和产业变革的冲击，各高校正积极建设“新工科”专业，本文以江西科技学院车辆工程专业为例，分析新工科背景下应......
本文主要以新工科背景下车辆工程专业实验教学改革策略研究为重点进行阐述,首先分析车辆工程专业实验教学存在的问题,其次从革新实......
随着科技发展,人们对于汽车的需求越来越高,其开始大面积走向普通百姓的家庭.但是,随着使用汽车数量的增加,环境污染问题越来越严......
文章以青岛黄海学院为例,在对新能源人才现状及需求调研的基础上,设计面向“新旧动能转换”背景下的车辆工程专业新能源汽车课程体......
摘 要：校企合作模式是高等职业教育未来的发展方向，可以促进学生实践能力水平的提升，为社会输送合适的人才。基于此，本文以车辆工程专......
河南客车产业在全国居于优势地位,为满足相关企业对技术人才的需求而为车辆工程本科学生开设的《客车车身设计》课程特色性强、定......
本科院校开设专业种类繁多且注重学生的个性化成长,为了让学生接受多层次、全方面的教育和实践,本科院校大多对专业课程设置前期进......
摘 要： 为了构建应用型车辆工程专业实践教学体系，在PBL（Problem-based learning）教学法教育理念的指导下，结合我校车辆工程专业教学现......
目前，中国汽车工业已经无可争议地成为我国经济发展的支柱型产业。虽然我国汽车产销量已经连续五年保持全球第一，但客观地说，我国还远......
“汽车构造”课程是车辆工程专业的主要专业课，是我校的精品课。本课程的教学要求是掌握汽车主要系统、机构的基本构造、功用和工作......
摘 要： 在分析传统车辆工程专业实践教学存在问题的基础上，结合实验室现有条件及学生自身特点，文章对PBL教学模式在车辆工程专业实践......
以“实践应用型人才”为培养目标,以“以人为本,创新机制,优化结构、健全体系,提高质量,适应需求”为方针的培养理念,介绍了近两年......
在高等教育大众化的时代,大学生就业面对前所未有的压力,成为了社会关注的热点话题,笔者围绕如何在独立学院车辆工程专业中构建全......
为适应社会发展需求,实现教育与工作岗位对接人才的培养,本文以车辆工程专业的教学改革为基础,对教学计划、教学大纲、课程体系、......
针对车辆工程行业发展现状和社会对技术人才的需求特点,提出了一种整合校企资源,尊重学生个体化差异,能充分调动学生学习积极性和......
摘要：随着虚拟现实技术的快速发展和广泛应用，以及新冠肺炎疫情对传统教育模式深入影响的共同作用下，提出了车辆工程专业应建立虚拟实......
新工科背景下,为了适应新能源汽车产业的蓬勃发展,培养新能源汽车专业人才已成为车辆工程专业教学的重要任务。在探讨面向新工科建......
为了适应社会对车辆工程专业应用型人才的需求,以工程教育专业认证为契机,针对汽车CAD课程在传统教学中存在的问题,从教学目标、教......
摘 要：当前车辆工程专业研究生核心工程应用能力培养相对不足，与企业需求存在一定程度的脱节。要以培养符合行业需求的创新型人才为......
为 了保障卓越工程师培养计划企业实习阶段教学计划的顺利实施,以安徽工程大学生车 辆工程专业为例,基于“卓越计划”提高学生工程......
摘 要：针对未来汽车电动化、智能化、网络化的发展趋势，根据专业培养目标进行了专业课程体系的重构。建设内容包括课堂教学体系、实......
随着我国汽车产业的蓬勃发展，对于车辆工程专业营销方向交叉复合型人才需求缺口越来越大，同济大学汽车学院依托学院平台，设置了营销学......
摘 要：新能源汽车的急速发展使得汽车行业人才需求发生了巨大的转变。本文遵循新工科的教育思想，以笔者所在单位车辆工程专业为教学......
目前,我国汽车工业处于快速发展阶段,汽车行业对于人才的需求也处于不断变化过程中。高校车辆工程专业要培养出适应行业需求的人才......
从汽车工业发展对车辆工程应用型本科人才的基本素质要求出发,论述了车辆工程专业应用型本科大学生工程素质培养模式的改革,重点探......
针对当前国内高校车辆工程专业学生设计能力存在的不足,提出进行研究性教学改革以提升学生的汽车设计能力。本文分析了当前车辆工......
互联网＋教育技术的发展促进了教学改革。首先,剖析了当前车辆工程专业课程教学存在的问题,探讨了以学生为中心的混合式研究性教学的......
随着社会竞争的日益激烈,注重应用型人才的培养,逐渐成为当前教育体系改革发展的主要趋势。而车辆工程专业作为一门实践能力要求较......
文章确定了车辆工程专业的人才培养目标为：“专业基础扎实，兼备实践能力与从业能力，具有创新性思维的工程应用型复合型人才。”强调学......
摘 要 工科专业本科实践教学操作中，因设备、场地、成本等诸多因素影响，效果不理想。为了提高教学水平和质量，以车辆工程专业为例，提出......
为了推动高校与行业企业、科研院所、实务部门建立战略联盟,培养高素质应用型人才,文章从导师团队化、项目化、课题化考核和过程化......
本文论述了我校车辆工程专业的定位和发展目标；提出了以机械设计制造及自动化专业为平台，从教学体系、课程体系、实验室建设、师资力......
摘 要：实践教学是车辆工程专业实现培养目标的重要环节。文章从实验教学、实习教学和设计教学三个方面，结合南华大学车辆工程专业的......
车辆工程专业是一个实践性较强的专业，实践教学是车辆工程专业实现培养目标的重要环节。根据南华大学机械工程学院（以下简称“我校”......
对长春工业大学机电工程学院的个案研究,文章作者更加深入了解当前本地高校本科阶段汽车工程专业的人才培养体系建设情况,进而对东......
他是一位具有优秀决策能力、战略眼光和市场策略的专家,在中国汽车营销领域具有较高的知名度和影响力;他曾在多家世界500强企业担......
从素质要求和考核方案构建两方面探讨了车辆工程专业实验教师队伍建设方向.车辆工程专业实验教师应重点突出汽车文化素质、学习能......
当前高校车辆工程专业实践教学和企业对人才的需求存在一定差距。基于国际先进的CDIO工程教育理念指导下，结合我校车辆工程专业教学......
在社会经济与科技水平不断提升的时代背景下,车辆工程领域也涌现出了越来越多的新技术、新模式。而新能源汽车战略性新兴产业的定......
新能源汽车战略性新兴产业的定位对高校人才培养提出了新期待、新要求。文章首先简要介绍了武汉商学院车辆工程专业新能源汽车方向......
实践教学作为应用型本科教学体系的重要组成部分，是培养和锻炼学生实践能力、创新能力和综合素质的重要环节。本文结合桂林航天工业......
期刊
本文调查分析了应用型本科人才培养的特点及传统实验教学中存在的不足,吸取了导师制的一些特点,提出了将导师制应用到实验教学中的......
中国特色新型工业化道路和建设创新型国家的战略部署,对高等教育提出了新的更高的要求。本文简要介绍了我校车辆工程专业的基本情......
智能网联汽车融合汽车制造、控制决策、计算机技术等多学科关键技术,需要高校教师掌握多学科交叉的知识以及对应的实践动手能力。......
