趣味教育相关论文
培智数学也是小学数学教学体系的重要组成部分。在特殊学校教学中,培智数学主要注重培养特殊小学生的数学思维能力。数学作为一门......
在幼儿教育实践中,教师需要借助绘本教育资源引领幼儿参与体验,鼓励幼儿在绘本图文结合的资源欣赏和观察中了解知识、拓展视野、建......
本文立足于小学英语对话教学实践,从"立足基础英语内容""进行社会生活延伸"以及"融入趣味教育理念"这三个方面入手,针对有效......
梁启超是中国近代著名的政治活动家、思想家、教育家、史学家。他在演讲中多次讲到他自己是一个信奉趣味主义的人,在他的许多文章......
随着现代教育理论的发展和进步,如何在课堂教学中充分彰显时代气息,促进学生核心素养的发展和进步,成为教师关注的核心教育课题.初......
梁启超是中国近现代文化的杰出代表,是中国近现代美育思想提出者之一。在梁启超的美育思想体系中,最为重要的是“趣味教育”思想。......
随着教育改革的不断发展,体育课程作为对学生进行素质能力培养的重要学科,也需要进行有效的创新改革,适应学生发展的需要,提高课堂......
发明绘本的根本目的是让幼儿利用绘本通过简单阅读收获更多教育内容,绘本本身是一种教育方式。绘本随时代发展不断改善,其中已经包......
传统体育教学模式过于老套,教学效果不理想。现在的小学体育教学提倡趣味教育,能让小学生对体育参与的积极性在很大程度上有所提升......
趣味性是使人感到有趣的性质，这种性质根植于课堂教学之中。南宋时期，朱熹就提出“教人未见其趣，必不乐学”。及至民国，梁启超又提出了......
语文课上得有情趣,是指教师精心安排教学内容,使之丰富有趣,逻辑性系统性强,并且灵活设计多种多样、生动活泼的教学方法,课堂上兴......
中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2014）07-000-02 摘 要 经过对技工学校体育教学现状的调研分析，发现技工学校学生对......
在小学体育教学中,教师要注意培养学生对体育学习的兴趣,并对小学生的心理进行疏导,教师要积极改善教学的方法,在努力构建和谐轻松......
随着现代化教育改革的不断推进，很多新式的教学方法、教学内容在实际的教学中得以运用。这种教育方式与传统的幼儿教育方法相比，现在......
培养学生学习物理兴趣,使学生具有初步观察事物、分析问题、解决问题能力,而从初中物理教学这一角度来说,解决这一问题的方法很多,......
1．建立师生的平等对话，提高教学的质量教师也是普通的人，在他们的日常生活中也有喜怒哀乐，悲欢离合。有些教师往往会把这种情绪带到教......
本文所写的是如何将趣味教学带入美术课堂,在低年级学习的阶段,游戏活动是实施趣味教学的主要途径.游戏活动符合儿童的生理、心理......
【中图分类号】G64.24【文献标识码】B【文章编号】2095-3089（2013）25-0-01 一、运用独特的语言训练，强化学生人格的养成 “工......
1．运用独特的语言训练，强化学生人格的养成 ＂工具性和趣味性的统一，是语文课程的基本特点。＂语言文字训练与趣味教育是血肉与灵魂的......
随着社会的不断发展，全面提升中学生的素质成为当前广大教育工作者的一项重要课题。但是目前一些中学体育课堂教学还存在着诸多的不......
目的 探讨产前趣味教育联合产时体位管理对分娩的影响.方法 选择2019年4～12月在某市级妇幼保健院产检分娩的初产妇539例,按随机数字......
兴趣教学,是目前教育行业强调的有效教学方式,有利于学生接纳教学,并且在学习中发挥个人的主观能动性,保证教学效率的提高.教师在......
随着社会经济的不断发展,家庭的生活水平不断提高,越来越多的家长便把孩子喂成了小将军肚,父母认为只有这样才能让孩子拥有健康的......
随着国语热的盛行,大家对语文的重视度越来越高,特别是小学生对于语文兴趣的培养.中华文化的熏陶,能够潜移默化的影响一个人的行为......
20世纪初,基于对当时中国社会现状的思考,梁启超提出了具有鲜明特色的美育思想.其美育思想是以“新民”为出发点,以“情感教育”、......
历史课到底要教给学生什么？既要传授具体的历史知识更要实现学生与历史的心灵对话，并以此为基础实现历史的德育功能和人文教育。但是......
小学体育教学属于室外活动课程,但是传统的体育教学模式不能够满足小学生活泼好动的特点,所以在小学体育教学中,体育老师引入趣味......
梁启超是中国现代美育第一代重要的开拓者与代表人物之一。他将美育理论建设与人生审美建构相统一，以人格美化和人生关怀为中心，倡导......
教师需要持续的阅读学习,这毋鹰置疑。此外,随着家庭教育作用日益凸显,越来越多的家长渴望拥有丰富的教育常识;作为学习主体的学生......
梁启超是中国近代最早关注和重视儿童教育的教育家之一.他通过对比中西方儿童教育,揭露和批判了中国落后的封建儿童教育,并提出了......
梁启超在《趣味教育与教育的趣味》一书中指出:"情感教育最大的利器是艺术。""音乐、美术、文学这三件法宝把情感秘密的钥匙都把握......
任何一科的教学都应该把激发学生兴趣，充分调动学生学习的主动性、积极性放在首位，这是提高教学质量，全面推进课改不可忽视的问题。在......
一假如有人问我：“你信仰的什么主义？”我便答道：“我信仰的是趣味主义.”有人问我：“你的人生观拿什么做根柢？”我便答道：“拿趣味做根......
【摘 要】小学生富有想象力和好奇心，教师可以根据学生的学习特点，采取具有針对性的教学方法，创设具有趣味的教学环境，激发学生的学习......
【摘 要】在小学英语教学之中采取具有寓教于乐的趣味教学方法，不断地激发学生的学习兴趣，提高学生学习欲望，创造趣味教学情境。采取......
趣味化的教育资源能够提升小学语文课堂上的教学乐趣,能够显著激发学生的课堂参与积极性。因此,教师可以在课堂上教学中实施趣味教......
小学阶段是学生启蒙成长的一个重要阶段,在小学学习中,对于语言的学习能力至关重要,而小学生年龄小,注意力难以集中,因而在语文教......
本文联系20世纪初我国社会文化转型期实际,对梁启超艺术情感教育论的形成、内涵、性质和意义等作了比较全面的论述.指出梁启超的理......
【摘 要】长期以来由于受传统教育观念的束缚，在教学中忽视学生处于学习的初始阶段，思维方式、良好学习方式正在形成，造成学生对后续......
