赏识性评价相关论文
本文基于农村小学高年级作文评语中赏识性评价现状与对策的研究,首先,阐述赏识性评价基本内容,然后分析农村小学高年级作文评语中......
美国心理学家马斯洛的需求层次论中的高级需求段指出：“从人的社会性来看，每个人都希望被赞扬、鼓励和赏识。”那么，更何况是需要更多......
【摘 要】赏识性评价的重心在于激发学生的主体发展意识。要做到这一点，教师有针对性的主导作用的发挥是十分重要的保证。能否激发......
小学生作为普通的个体,渴望获得赏识,将赏识性评价合理运用于小学英语教学中,能够对学生产生良性激励,促进学生知识能力的不断提高......
随着新课程改革的发展与层层深入,评价发展迅速,教师的评价观念、使用的评价方法也发生了很大的变化,评价在课堂中所起的作用越来......
摘要：随着我国钢琴教育的兴起，钢琴考级也逐渐成为了人们眼中钢琴教育的评定方式。我国的钢琴考级中多年来一直存在着优良率较低的现......
品读能力培养是小学语文教学的重点,通过品味和阅读课本,提高学生的理解能力、分析能力、语言驾驭能力以及写作能力等等。小学语文......
发展性教学评价，是指评价不再仅仅是甄别和选拔学生，而是促进学生潜能、个性、创造性的发挥，使每一个学生具有自信心和持续发展的能力......
翻开《基础教育课程改革纲要（试行）》,可以看到＂建立促进学生全面发展的评价体系,评价不仅要关注学生的学业成绩,而且要发现和发展学......
（甘肃省民勤县北街小学） 摘 要：学会赏识学生的老师才是称职的老师，也只有学会赏识学生的老师，才会看到学生身上所折射出的七色光环......
《中国教育报》1月24日刊发了彭志红老师的文章——《评课适度“奉承”并非坏事》，结合个人的教学经历与教学反思，我认为彭老师的观......
“赏识性评价”正是充分考虑评价者的感受、心理状态、心理需要，全面考虑被评价者和评价者之间的需求关系而进行的一种评价。其目的......
阐述赏识教育的含义,分析赏识教育应遵循的原则。从赏识教育的目标、内容和评价三个方面对赏识教育在职业英语教学中的运用进行探......
适当开展信息技术学科的研究性学习活动，能有效地培养学生自主学习能力和创新精神，达到培养和提高信息素养的目的。在新课改理念下，对......
随着新课改的深入，课堂教学评价的作用日益得到肯定，在“一切为了学生的发展”新理念的倡导下，课堂上，教师们尤其喜欢使用赏识性评价。......
回顾自己多年的教学历程,我深深地感到,作为一名教师,不仅要有先进的教育教学理念、扎实的专业知识、丰富的教学经验和高尚的思想......
赏识性评价即以选择小学生学业评价为突破口,运用赏识教育的理念,遵循因材评价原则,以学生个体为评价对象,构建新型的评价体系.赏......
“教学的本质不是在于传授，而在于激励、唤醒。”能在教学中直接起唤醒和激励作用的力量，我认为当推赏识。小学生们正处在身心发展走......
