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“岗课赛证”融通是高职学前教育专业实现工作岗位、职业资格考证以及技能大赛所需专业能力与教学融合培养，提升教学质量的重要抓手......
作为一所以吸纳新市民子女为主的学校，江苏省太仓市高新区第二小学以“百川文化”引领学校发展，通过课程融通、活动融通、家校社共育......
随着职业教育受到越来越多的关注，人们开始重视普职融合的发展。普职融合对提高全民素质和教育的总体办学质量有重要意义。为了准确......
1+X证书已经开展四批的试点,但是在试点过程中出现若干问题。国家开放大学采用学分银行机制,平台可以通过互联网对学习用户进行管......
摘要：在汽车运用与维修技术专业1+X证书制度试点实践过程中，研究了本专业课证融通的路径。通过厘清职业技能等级证书与岗位职业能力......
本文分析了“课证融通”的内涵,指出高职商务英语专业“课证融通”教学改革中存在的问题,从构建课程体系、改革教学模式和教学方法......
情思课程坚持学生本位思想,坚持情感与思维的统一,具有深远的课程育人实践价值。以学生为本位建构学科情思课程,在课程实践方向上......
在实现教育现代化的道路上,南京市金陵中学认为,高品质的课程是学校教育的内核,是根本,是一个学校教育现代化的主要体现。而高品质......
会计行业需要终身学习的特点与高职会计专业人才培养目标呼唤我们应基于能力本位进行课程教学。本文从会计课程融通的兴趣点、兴奋......
针对广东开放大学首次提出的专本衔接一体化人才培养试点项目,结合广东理工职业学院计算机网络技术专业的实际,分析模式中专本层次......
在“1+X”证书制度推动下,对助产专业推行课程融通教学改革,通过修订人才培养方案、构建专业核心课程体系、建立助产专业核心课程......
高职教育要坚持就业导向和能力本位的原则,确定自己特有的人才培养方向,为我国劳动力结构转型提供支持。推行双证书制度的关键在课......
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英汉翻译课程＂课证融通＂改革中,要将全国国际商务英语证书考核要求融入英汉翻译课程标准的制订,把考证内容融入课程内容之中,打破以......
