语用目标相关论文
具体到某篇课文而言,语用训练不可能平均分布在听说读写的每个板块,教师需要根据文本特质和学生的认知需要有所侧重。因此,语用目......
课文后面设计的练习题是教师进行课堂教学的一个重要依据。借助课后练习,引导学生积累词汇,加强学生的语言表达能力,落实语言应用......
语文课程的主要任务是培养学生语言文字的运用能力,而部编版教材中课后练习题的设计就着力于此。因此,在教学中,教师要增强语用意......
[摘 要] 小学阅读教学中强化语用教学目标，符合学生语文综合素质成长需要。阅读教学需要关注工具性、人文性的高度融合，观照语用......
语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。不论何种体裁的课文,都要注重学生语用能力的提升。说明文语用目标的实现......
“三位一体”源于基督教,其基本教义是圣父、圣子、圣灵三者统一于上帝。英语词汇的三个外在表现形式是音、形、义。三者是否具备......
'运用性学习'从学生才艺展示,教学目标展示,练习活动和开放型作业等方面进行教学,效果良好.......
语文教学的本然,其实就是语言应用。因此,教师在教学过程中,要依托教材,认真选择教学内容,明确语用目标,落实训练重点,切实提高学......
随着《普通高中英语课程标准》的颁布，英语课程的具体目标转变为语言能力、文化意识、思维品质、学习能力等四大学科核心素养。浸入......
学习语言文字运用是语文课程的核心目标。语言与思维的同步发展,是语文教学终极目标。然而,阅读教学与习作教学的脱节,读写"两张皮......
小学语文是一门丰富多彩、应用广泛、最有情趣的学科。新课改倡导小学语文教师要营造和谐的教学氛围,鼓励小学生自主探究、合作交......
<正>从"教课文"到"教语文"的转变在小学语文老师那里已不是新鲜事了,但是在实践层面上,"教课文"的现象还没有得到根本的扭转,其焦......
小学语文课堂教学应该致力于培养小学生的语言文字运用能力,提高小学生的语文素养。教师要创设和谐的教学情境,鼓励学生自主探究文......
新课程改革趋势下,阅读教学在小学教学中占据重要地位,在提升学生语言运用能力等方面发挥着积极作用。语用目标是阅读教学的核心,......
《义务教育语文课程标准》强调阅读教学的关键就是要达到"语用目标"的要求,在小学语文阅读课的教学中,落实语用目标十分关键。小学......
在教学实践中,很多教师在运用教学活动时,常常犯下矫枉过正的错误,在“度”的把握上出现了较大的偏差,导致教学效果大相径庭。因此......
