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目的 探究大学校园处于疫情封控期间，大学生体育锻炼、认知重评策略、心理弹性三者间的关系，并进一步检验认知重评策略是否在体育锻......
社会适应是个体通过顺应、调控、改变、塑造等方式与环境发生交互作用,不断修正自身行为,达到与社会规则和谐发展的过程,是衡量心......
为了探讨网络交往及其因子在认知重评策略和生活满意度之间的中介作用,采用认知重评策略量表、大学生网络交往问卷和生活满意度量......
为了解新冠疫情下中学生心理弹性、认知重评策略对师生关系的影响,探究认知重评策略的中介机制,采用心理弹性、青少年情绪调节、师......
框架效应作为一种常见的决策非理性偏差,是指用不同的框架表征方式去表达同一问题时,个体对同一问题的决策会产生偏好反转的现象。......
人际关系问题一直是影响大学生心理健康的重要问题,大学生正处于成年早期阶段,建立与他人的关系是这一时期的重点任务,但现代大学......
每个人生活在社会上接触自然和他人,遇到形形色色的事情会成功也会失败,然而并不是所有的个体都会乐观的接纳自己和他人,排斥感、......
选取48名9-12岁儿童为被试,采用电影片段诱发儿童悲伤情绪,通过情绪调节指令和观看教育影片,考察认知重评策略对儿童悲伤情绪调节......
情绪调节策略研究已经成为近年来心理学研究的热点课题。回顾近十年来关于焦虑的情绪调节策略研究,重点介绍了其中有着新理念、新......
认知重评是一种情绪调节策略,它通过改变个体对情绪事件和场景的认知角度来调整情绪事件对个体的意义及价值评判进而调节情绪,有评......
为了探讨大学生自闭特质对友谊质量的影响,以及情绪调节策略在其中的中介作用,研究采用自闭特质量表、情绪调节量表、友谊质量量表......
