行为表现评估相关论文
【摘 要】通过分析网络环境下内蒙古医科大学医学英语教学评价体系，结合医学院校医学生特点，提出形成性评价、行为表现评估和终结性......
评价是英语课堂教学的重要组成部分,是达成英语课程目标的重要保证。评价方法不是单一的,而是多样化的。所有的评估方法都是为了学......
论述了网络环境下医学院校外语教学评价体系的构建方式,即适合医学生特点的形成性评价和终结性评价相结合的全程性评价体系。它强......
本文总结了特殊教育中评估方法的新进展。分析了团队评估的形式以及合作型团队的特征 ;介绍了行为表现评估、以课程为基础的评估与......
采用对比教学实验和问卷调查方式,比较研究了行为表现评估模式与传统教学评估模式在教学实践中的具体运用情况。结果显示：基于行为......
教学评估是大学英语教学的重要环节,形成性评估对学生的学习行为有着至关重要的影响。行为表现评估是一种有效的课堂评估手段,包含......
基于学生行为表现的评估方式,从动态画面呈现学生的学业成就。展示(presentation)活动作为行为评估表现的一种实施途径,受到中职英......
在中国,英语作为外语受到了人们的高度重视。对于如何改善学生的英语学习方式国内各家学者也是各抒己见,进行了大量研究,但是如何......
目前外语教学中主要的评价方式——终结性评价(Summative Assessment)所传递的信息虽然被普遍接受,但往往远离事实。因为这种评价......
依据交际法教学理论,从教材的选择、课堂教学模式、课堂教学评估方式等几方面,探讨了交际法教学理论在大学英语课程中的应用。......
以过程为中心的英语写作教学法已成为近年来非常流行的改革英语写作教学的思潮。改变教学方法就必然先要改变传统的终结性评价方式......
"融合教育"强调为身心障碍儿童提供正常化的教育环境,在普通班中提供所有的特殊教育和相关服务措施,使特殊教育和普通教育融为一体......
通过分析一种新的教育评估方法──行为表现评估，并与传统的纸笔测验的比较，总结出行为表现评估的特性与优势。同时从测量的角度提供......
文章首先将行为表现评估与传统的评估方式进行比较,简述其对促进学生英语综合应用能力提高的作用;其次,提出建立"教、学、评"三位......
"教、学、评"在教学过程中缺一不可,为平衡高校新时代教学需求,教学中的过程性评估环节亟待完善。人本主义教学观倡导以学生为中心......
本文通过对比分析英语教学的传统考试模式与行为表现评估模式,说明行为表现评估的正确使用有利于以人为本、重视学生能力发展的外......
比较传统英语教学模式和新的行为表现评估模式发现,正确使用行为表现评估有助于学生能力的全面评估发展,帮助培养学生自主性、创造......
针对英语课堂教学活动中参与率偏低的情况,最有效的改善方法是对学生的课堂行为表现进行评估,将课堂行为和成绩评估挂钩,以教师观......
好的评估方法可以是一种有趣的学习体验,当学生自然投入到那些吸引他们的任务的评估时,评估则进入了最理想的状态和环境中。在考教......
文章对传统翻译教学模式亟待解决的问题进行总结并在实践基础上提出"交互回译法"辅以灵活的评估模式能够有效改善翻译教学的观点。......
本文基于对高中英语教学评价现状的调查,结合相关的研究成果,针对现行评价体系中存在的一些弊端,设计了一个以促进学生发展为宗旨......
通过分析新《大学英语课程教学要求》对大学英语教学评估的要求,以及新时期大学英语教学评估的指导思想,指出新课程要求下的大学英......
采用问卷调查方法,调查了行为表现评估模式对大学生语言学习情感态度的影响。调查结果表明:基于行为表现的大学英语评估模式能够培......
自我评估是一种提高学生学习主动性、积极性的学习策略。行为表现评估是近年来得到广泛应用的一种新的评估方式,弥补了传统评估方......
