美术鉴赏教育相关论文
本篇文章就当前新课改背景下的高中美术鉴赏教育进行详细的分析和整理,总结出其中存在的各类问题,例如,学生对高中美术鉴赏课没有......
非专业美术鉴赏教育,不能只停留在形象审美的表层水平和感性认知阶段,还应进行更深层的理性分析教学.在深层教学阶段,以文化为视点......
美术作为一种文化的产物,是对本民族价值观与审美观的体现,而教育作为文化交流、继承及传递的一种方式,是对已有文化的传承和创新,......
人文教育是素质教育的重要内容,而对于美术教育来说人文精神是其灵魂所在。美术鉴赏教育是高校推进素质教育、提升大学生人文精神......
教育作为文化传递、继承和交流的一种方式,既是对已有文化的继承,也是对新文化的创造,它们统一于传承和创新的动态过程之中。美术......
视觉文化是思考美术鉴赏教育问题的新境遇。在图像主因型的视觉文化语境中,美术鉴赏教育面临着如何进行"社会的视觉建构"的时代课......
我们身处于视觉文化占主导的时代，在令人眼花缭乱的视觉图像冲击下,人们的观看方式、审美观念都在发生着巨大的变化。视觉文化时代......
我们早已身处在视觉文化时代,每天都面对着形形色色各种图像、符号信息,那么,生活中面对这些纵横交错甚至是鱼目混杂的视觉信息我......
随着我国素质教育改革的不断推进和发展,新课程改革进程的不断深入,美术课程正以全新的姿态走进校园,走进师生的生活。因此,在实际......
美术作为人类生产活动的产物,必然囊括于文化概念之中。美术并不是凭空创作的,无论是在功能、内容还是形式上都受着所在文化的影响......
<正>相比传统的经典美术作品欣赏课,通俗美术的提出是具有一定的压力的,之所以不能成为经典,就是因为不具有时代的代表性。它的提......
<正> 进入21世纪,世界文化格局发生了根本的变化,“欧洲中心”、“西方中心”的模式开始被打破,代之以文化发展的多元化和文化相对......
本文在移动互联网时代背景下，探讨发挥文化馆的先天优势，充分利用文化馆现有资源，在纵向上继承已有的文化传统，在横向上对不同民族地区......
欧美诸国从19世纪末开始至20世纪初兴起了"艺术教育运动".在德国产生了一系列的艺术教育运动,通常我们将它称之为德国艺术教育运动......
