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教育作为文化传递、继承和交流的一种方式,既是对已有文化的继承,也是对新文化的创造,它们统一于传承和创新的动态过程之中。美术是既定文化的产物,体现的是本民族的审美观和价值观。文章在此意义的基础上将美术鉴赏教育纳入多元文化的视野加以考察,从文化的角度切入,论述在当今多元文化语境下的美术鉴赏教育并以其为途径,在尊重多元文化的前提下,培养民族审美意识,重视在对"他者"宽容和开放态度的基础上,强调跨文化比较研究,形成多元文化的美术教育格局。