结尾设计相关论文
基础教育课程改革以来,新课程体系在课程功能、结构、内容、实施、评价和管理等方面都较原来有了不同程度的创新与突破.一堂好的思......
新课程的最高宗旨和核心理念是“一切为了每一位学生的发展”。第一,学生是具有独立意义的人,教育不是塑造而是唤醒。第二,课堂的......
所谓课堂结尾,顾名思义,即当教师完成一堂课的教学任务后,利用总结、归纳等方式,对课堂所学知识予以再次回顾,以深化学生对本节课......
结尾是课堂教学的重要构成部分,在课堂结尾阶段,学生的精神状态趋于松懈,心理上从课堂转向课外,影响了他们的课堂所学,降低了学习......
本文认为,在小学语文课堂教学中,重视结尾的设计,可以收到较好的教学效果。关于结尾设计,一是归纳总结,给课尾画个“句号”;二是发......
俗话说＂编筐编篓,重在收口＂,数学课堂教学亦然。一堂课的结尾是学生自主学习、合作探究的起点。教师若能在课堂结尾处匠心独运,会进......
一堂思想品德课，其结尾的设计，如果设计得恰当，其教学花时间就少，收效就大，效果当然就直接受到了明显的影响。学生针对这堂所学到的思想......
政治课结尾设计好，能达到意犹未尽的效果，学生渴望再上政治课，教育效果事半功倍。圆满的结尾，令政治课锦上添花，充满正能量，给学生以信心......
古人有言，文章结尾当如“凤尾”。要如凤凰的尾巴一样简短有力、新颖别致。好的结尾有如咀嚼干果、品味香茗，令人回味再三，能使文章更......
如果把作文的开篇比作“爆竹”，那么结尾就有如“撞钟”。古人说过：“好的结尾，有如咀嚼干果，品尝香茗，令人回味再三。”与开篇—样，结尾......
良好的开端是成功的一半。数学课堂教学的导入很重要，如果设计得巧妙，能起到先声夺人，引人入胜，一石激起千层浪，激发学生主动学习的作用......
＂教学有法而无定法＂,教学导入固然重要,然而结尾设计同样有研究.结尾设计常用的方法有：概括收尾式、伏笔收尾式、启导收尾式、设疑收......
教与学是相辅相成的。但在具体实施过程中，不断变化的教与学很难达到形式和效果的统一。特别是一节课即将结束时，这种矛盾引起的冲突......
一堂课该如何结尾，这是一个值得所有教师探讨的问题.其实一堂课的结尾设计和一堂课的导言设计一样重要，精彩的结尾往往是画龙点睛之......
精彩的课文导入对教学的成功起到了重大作用，因为它能起到先声夺人、引人入胜、激发兴趣的作用，而课堂教学的“结尾”也不可小觑，明朝......
常言道：“凡事开头难”，一堂物理深课题的引入显然是卜分重要的。精彩的课堂引入，能吸引学生的注意力，激起学生的学习兴趣，调动学生的学......
新课程改革背景下，构建高效的小学语文课堂，需要精心设计扣人心弦的导语、以生为本的教学过程和余音缭绕的结尾。......
人物访谈节目，是目前广播电视常见节目类型之一。顾名思义，这种节目内容是对具有新闻价值的人的采访谈话，其话题就是谈话的中心，需要通......
小学数学课堂教学是一门艺术,懂得适时课堂小结更是一门艺术。如果说,引人入胜的开头能产生“课伊始,趣亦生”的效果,那么巧妙的结......
人们常常把一篇好文章的开头、中间和结尾这三部分比作“凤头、猪肚和豹尾”，其实，一堂成功的课堂教学——尤其是语文课堂教学——又......
一堂课的结尾不可忽视.如果结尾设计的好,可以达到深化主旨、再激后疑、启导引申、升华思想、激人奋进的目的.像总结归纳法、巧设......
一堂好的语文课，精美引人的导语和精心巧妙的课堂组织、恰到好处的点拨固然很重要，但是得体的结尾设计也不容忽视。前者可将学生的注......
在教育研究领域，教学方法的研究历来为人们所关注。学校组织教师教学基本竞赛，听课时经常遇到这样的情景：教师讲课的程序往往是复习前......
数学是一门科学，而数学教学原则是一门艺术．数学教学要努力挖掘课堂教学的潜能，精心安排课堂教学结构，全面展示知识发生、发展的过程，并......
结尾是课堂教学的重要构成部分,在课堂结尾阶段,学生的精神状态趋于松懈,心理上从课堂转向课外,影响了他们的课堂所学,降低了学习......
老师们常常为设计一个标新立异、引"生"入境的"课堂开场白"而绞尽脑汁,更为设计一个结构严谨、引人入胜的教学过程而反复推敲。笔......
完美的课堂教学离不开完美的结尾。如果说良好的开端是成功的一半,美好的主旋律是成功的另一半,那么巧妙精湛的结尾则是锦上添花。......
