特殊体育教师相关论文
特殊体育教育事业发展的关键在于拥有一支满足特殊体育教育事业发展要求的特教师资队伍。加强特殊体育教师的继续教育,提高其教学......
本文采用文献资料法、调查法、访谈法等方法,对浙江省残疾人职业技术学校(聋哑人)体育教学、师资的培养、体育经费投入、场地器材......
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通过对丹东市特殊学校体育教师的专业素质调查得出:丹东有着一支年轻的特殊体育教师队伍,教师们的专业结构显得有些薄弱;通过多年......
文章采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法和数理统计法等研究方法,通过对甘肃省19所听、智、视障特殊教育学校中59名专兼职体......
特殊体育教师素质的特殊性是由特殊体育教育对象的特殊性和教育目的的特殊性所决定的。特殊体育教育作为体育教育的一种类型,它既......
通过对特殊体育教师的专业道德素质进行分析认为：大多数的教师都是带着一颗仁爱奉献之心,无怨无悔地奉献于特殊工作岗位;调查显示,......
研究目的:百年大计,教育为本;教育之计,教师为本。高质量的教育需要高素质的教师,它是影响特殊教育活动最关键的因素,是特殊教育事......
运用文献资料法、问卷调查法与数理统计法等,抽样对我国特殊教育学校进行调查,通过对特殊教育学校教学现状的影响因素、课外体育活......
运用文献资料法以"全纳教育"理念为基础对特殊教育体育教师面临困境研究。发现特殊教育学校体育教师师资弱且专业化水平低,特殊体......
在职培训作为教师专业化发展重要组成部分,是教师应当享有的基本权利,也是教师专业素质和教学能力得以提高的必经过程。在政策引导......
在收集、整理相关研究资料的基础上,选取了美国APENS作为研究对象,着重分析了其制定背景、责任与实施主体、标准内容以及制定的过......
对国内、外特殊体育教师的研究现状进行了综述和讨论,研究表明,我国在该领域的研究还处于起步阶段,相关研究少且零散,多偏重宏观,......
运用文献资料法、问卷调查法与数理统计法等,通过抽样对我国特殊教育学校进行调查,了解当前我国特殊教育学校的体育教学、课外体育......
目前,国家越来越重视特殊教育,连续两期出台《特殊教育提升计划2014-2016》、《特殊教育提升计划2017-2019》,大力推进特殊儿童的......
本文通过对黑龙江省特殊教育学校体育教师的教师专业化发展现状的调查分析,依托特殊教育专业发展理论,探寻适合特殊体育教师专业化......
特殊体育教师职业特性是由特殊体育教育对象和教育目的的特殊性所决定的.特殊体育教育作为体育教育的一种类型,既有体育教育的共性......
采用文献资料法、专家访谈法,对我国特殊体育教师的专业化进行研究。目前我国特殊体育教师专业化面临的困境为:师资培养院校少,国......
随着特殊体育教育改革的不断深化,特殊体育教师专业化日益引起社会的关注。本文通过文献资料研究,从教师专业社会化的理论视角出发......
国外出台有关从事某一类特殊教育教师的知识、技能方面较详细的标准和要求,关于特殊教育教师资格认证的制度,这些都从某种程度上对......
通过对我国特殊教育学校的体育课、体育设施与体育教师的基本情况进行调查，分析影响当前特殊体育教育发展的主要因素，并提出主要对策......
运用文献资料法、逻辑分析法对文献进行归纳梳理,以客观理性的视角归纳综述我国特殊体育教师的专业化发展现状,比较全面系统地分析......
采用文献资料、专家访谈、问卷调查、数理统计等研究方法,对山东省特殊体育教师专业化现状进行调查与分析。研究结果表明：山东省特......
采用文献资料、问卷调查等研究方法，对上海市特殊体育教师专业化现状进行调查与分析。结果发现：上海市特殊体育教师队伍趋向年轻化；教......
通过对特殊学校体育教师专业素质各层面因素的的关联性分析得出：特殊体育教师的专业知识与专业能力之间存在着高度相关性;专业知识......
通过对丹东市特殊学校体育教师的专业素质调查得出：特殊体育教师缺乏与时代精神相通的教育理念、专业知识总体水平偏低、专业能力发......
研究目的:教师专业化是全球教师教育发展的趋势和潮流,也是当前我国教师教育改革探讨的热点问题之一。特殊体育教师专业化是我国特......
该研究采用整群随机抽样法,对北京市11所培智学校特殊体育教师开展问卷调查。调查内容主要包括特殊体育教师的背景变量以及专业化......
