特殊体育相关论文
特殊体育游戏课程作为特殊教育领域一门重要的教学内容,长时间以来一直备受关注。随着近些年来,教育理念的不断发展进步,以人为本......
研究目的:《萨拉曼卡宣言》中"融合教育"的概念被正式提出之后,全球融合教育趋势的发展备受关注。近年来,越来越多国内研究者立......
在新课程改革背景下,课程一致性的研究如火如荼,而特殊教育领域的教学研究一直是教育行业研究的薄弱部分,其研究深度也与义务教育......
残疾人是不容忽视的群体,对待残疾人的态度是衡量社会文明和进步的标志之一。随着国内政治、经济的稳定和社会文明程度的提高,残疾......
运用文献资料法与实地考察法,探讨加拿大阿尔伯塔大学职前适应体育师资培养的特征发现,阿尔伯塔大学以复合型人才培养为目标,旨在......
完善我国特殊体育师资人才培养体系,提升特殊体育教师职业素养和道德品质。采用文献资料法、比较分析法等方法,基于中英两国的特殊......
构建社会主义和谐社会,在教育领域要求公平公正。一部分群体受先天或后天作用生理上存在缺陷,针对这些弱势群体进行特殊体育教育,......
随着中国特教事业的迅速发展,特殊体育师资培养面临着前所未有的机遇与挑战,如何尽快培养出高素质、复合型的特殊体育师资,本文提......
特殊体育专职化教育实施的绩效类型有学生体育成绩绩效、学生学习能力绩效、学生创新能力绩效,其考核方式可分为考试成绩直观考核......
本文简要分析介绍了生命关怀视角下我国大学特殊体育教育的研究现状,并展望了我国大学特殊体育教育发展趋势,为构建我国现代特殊体......
本文首先从和谐理念、健康教育等多个方面论述了普通高校特殊体育课程建设的理论基础,然后又从多方面、多角度的详细阐述了特殊体......
当前高校特殊体育教育明显滞后于大学体育改革进程,加强高校特殊学生体育教育研究十分必要.按照《全国普通高等学校体育课程教学指......
辽宁省特殊体育教师的专业化发展存在的问题:专业能力参差不齐;培养特殊体育教育师资院校较少;特殊体育教师缺乏系统的在职培训;教......
1.引言 体育，是学校教育的重要组成部分，是学生走向社会仍能保持健康体魄和健康生活方式的有效手段，但目前我国普通学校特殊需......
采用文献资料法、逻辑分析法对十几年来高校特殊体育支持保障体系的构成要素、相关概念及研究进展进行剖析,为构建科学实用的支持......
本文通过查阅文献资料,结合问卷调查法和专家访谈法对内蒙古自治区15所本科院校的特殊体育教育现状进行了深入调研,发现了一些存在......
视力障碍严重限制了盲生的活动空间,使其在参加体育运动过程中具有一定的局限性。文章根据盲生身心特点和健身需要,运用文献资料法......
特殊教育学校开设特殊体育运动训练专业是适应社会实际和学校自身发展的需要。广东省培英职业技术学校于2011年试点开办特殊体育运......
高校体育是高校教育的重要组成部分，在培养高素质全面发展的人才培养过程中起着重要作用，然而在“以人为本”的大背景下，目前很多高校......
我国特殊体育教育师资培养起步较晚，培养体系也不完善，在查阅文献资料并对比分析国内外对特殊体育教育师资培养方法及途径的基础上，对......
运用文献资料、问卷调查、数理统计等研究方法,对辽宁省普通高校特殊体育教学现状进行调查分析。结果显示：特殊体育教学缺乏明确的......
以课程论,教学论等教育理论为基础,运用文献综述法,逻辑分析法对普通高校开设特殊体育课程的可行性和必然性做了阐述,在此基础上,......
论文分析了体质弱势群体产生的原因，初步探索了体质弱势学生教学现状，对构建了特殊体育课程体系的思路进行阐述。同时对特殊体育课程......
通过对辽宁省特殊体育教师专业化的现状进行分析,发现辽宁省特殊体育教师的专业化发展存在明显的落后与不足：学历层次急待提高;没有......
研究基于和谐视域的特殊体育教育支持系统的设计应用。针对具体的特殊体育教育支持系统设计实例,在和谐视域下,能够设计特殊体育教......
通过文献资料法对我国特奥运动25年来的有关研究进行了统计和整理,发现:我国开展特奥运动专题研究起步较晚,但增长较快。在基础理......
期刊
运用全脑型体育教学方法，对2所辅助学校学生进行了为期2年的实验研究，发现金脑型体育教学对发展智障学生的协调能力、提高肢体力量潜......
研究分析了体质弱势群体产生的历史必然性，建立了概念假说，初步构建了特殊体育课程体系的理论框架，并对体育课程性质、课程目标、课程......
特殊体育是残疾人事业的一个重要组成部分，是残疾人康复健身、平等参与社会、实现自身价值的重要途径。然而，由于我国残疾人体育事业......
高校特殊群体学生是大学体育中的健康弱势群体，大学体育必须关注特殊体育课程的健康发展。文章采用问卷调查法和专家访谈法对河南省......
本文根据特殊教育教师专业化的规定，结合我国特殊教育和特殊体育教育教师的现状和特点，在诠释特殊教育教师专业化内涵的基础上，对我国......
高校特殊群体学生是大学体育中的健康弱势群体,大学体育必须关注特殊体育课程的健康发展.采用问卷调查和专家访谈法对河南省高校特......
本文采用文献资料法、逻辑分析法、比较研究等研究方法,运用教育学、教育心理学、运动生理学、体育教学论和特殊教育理论与方法,通......
以湖州师范学院志愿者服务湖州特殊教育实验学校为例，应用多种方法调查了解当前特殊体育志愿者服务活动的开展情况。对地方高校在特......
采用文献资料调研、调查等研究方法，对当前特殊体育课程目标与现实教学存在脱节的现象进行分析讨论，从生命关怀的视域确立大学特殊体......
关爱弱势群体,关心未成年人的健康成长,是构建社会主义和谐社会的重要内容.农村开展特殊体育教育仍然存在许多欠缺和不足,解决问题......
对中关两国特殊体育教育专业的发展进行了对比与研究。结果显示：两国在历史背景、教育法规保障、师资培养模式、教育评估体系等方面......
本研究以中国知网(CNKI)数据库和韩国特殊体育学会刊物上刊登的学术研究为对象,采用SPSS 22.0 Program与交叉分析法对两个学术期刊......
随着社会现代化的迅猛发展，关注残疾人弱势群体，日益引起世界各个国家的重视。2000年世界教育论坛提出：“教育是基本人权，是世界各国内......
视力障碍对于盲生而言是一个难以克服的问题,在盲校对于学生的培养计划中,利用体育课增加学生的身体协调能力,是促进盲生能够快速......
在过去的十几年内，我国台湾地区中小学身心残障学生体育教育在借鉴西方发达国家经验后，一直处于稳步的发展中。特别是在“融合教育”......
采用文献资料法、访谈法等，对我国高校特殊体育教育的发展状况进行研究与分析，旨在为我国高等教育事业全面发展提供借鉴。主要结论：高......
