物理教育学相关论文
教学反思是教师专业化发展的必由之路,是成功迈向“专家型”、“学者型”教师的关键环节.那么,何谓教学反思呢?教学反思其实就是教......
【摘要】新课程改革十分强调科学探究。科学探究是物理教学的重要组成部分。科学探究是一种学习方式，是学习目标，也是学习的内容。科......
在体现示范性的物理教育学系列课程中融入研究性学习,是培养物理学专业学生成长为新时代研究型教师的可行性途径之一.据此,提出在......
我国物理教育研究缘起于1978年以来提升物理教学质量以及物理教师培训的实践,并在发展中提出了建设"物理教育学"的构想.当前物理教......
该文原作于2010年8月23日,刊登于台湾《物理教育学刊》2010年秋季刊(2010年第十一卷第二期,2010年12月出版)第90~92页.经作者及有......
<正> 任何时代,在任何一个国家里,都有许多教育所没有解决的问题。许多民族都认识到教育的重要性,他们坚持认为,所有的民族都应有......
<正>1981年11月26日,来自全国各地的三股大军——中学物理教师、各省市地县教研员和各高师院校教学法教师数百人,聚首羊城广州,召......
<正>乔际平先生生前是首都师范大学物理系教授、硕士研究生导师,是中国物理学科教学研究领域的知名专家。乔际平先生自"文革"结束......
