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本文以中班幼儿自主游戏时构建大酒店为例，探讨了教师在幼儿构建自主游戏中跟进和指导的方法策略，以期为推动幼儿游戏能力发展提供借......
沙画治疗可以在情绪行为调适、促进非言语沟通、增强假象游戏能力方面,为孤独症、言语障碍、抑郁症、多动症、攻击行为、情绪行为......
游戏素养是幼儿园教师的核心专业素养之一,是教师关于游戏的态度、知识、能力相互联系与作用而形成的一种高级、复杂、综合的心理......
幼儿教育是一种特殊的教育,在新的时代,教师要有新的理念。在幼儿教育中,教师要培养幼儿的观察力、好奇心、想象力、自主能力和幼......
又到了自主游戏时间。孩子们很快都选择了自己喜欢的游戏,开开心心地玩起来。今天欢欢、文文等四个小朋友成为了一家人,他们在娃娃......
体育游戏是幼儿园体育教育最基本的组织形式,它不仅能有效促进幼儿身体、智力的发展,而且对幼儿情感、社会性及自我概念的发展也具......
幼儿教师对儿童游戏行为的观察能力是其专业素养的基础，但很多幼儿教师忽视了对儿童游戏行为的有效观察，往往只注重组织好活动、保障......
区域活动是幼儿的自主性探索活动,表现为幼儿之间或是教师与幼儿的互动。教师介入行为是否适宜影响着游戏效果,而教师本人对游戏的......
关键反应训练是一种有效的自然干预策略,其是以自闭症儿童的“核心领域”为干预目标,一旦对其进行有效干预,就会对其他相关领域同......
游戏与儿童社会性、身体运动机能、情绪调节能力及认知能力密切相关。与普通儿童相比,自闭症谱系障碍儿童游戏能力发展不足,游戏质......
成人对幼儿游戏与教育的关系有一种错误的认识:过多的游戏会占据受教育时间。这种错误认识造成幼儿游戏缺失现象越来越严重,事实上......
近年对特殊儿童游戏的研究,特别是针对自闭症儿童游戏的研究取得了较丰富的研究成果。民间游戏作为游戏的一类,具备丰富的教育价值......
孤独症又称自闭症,是一种涉及感知觉、情感、语言、思维、动作和行为等多方面的广泛性发育障碍疾病。游戏的趣味性,开放性使其成为......
