民族语文教学相关论文
<正> 建国四十年来,我国少数民族教育工作在党和国家的领导下,在各族广大教育工作者努力下,经过了曲折的道路和正反两方面的经验,......
我国是一个多民族的国家，各民族之间的文化传递和民族交往，使民族文化间的文化差异在不断减小，民族文化的独特性正逐渐削弱，而伴随民族......
在少数民族中进行民族语文教育，是民族教育的特征所在。为了加快民族语文的普及，民族语文教学相继在一些民族地区的民族学校实施。所......
【正】 聚居在贵州高原的苗、布依、侗等少数民族的民族文字,从五十年代创制到现在,已经过了四分之一以上的世纪,在这近三十年的岁......
民族语文教学实施素质教育时，必须做到教师思想观念的转变、师生位置的转变和教学方法的转变，同时做到教为指导与学为主体的统一、掌......
【正】 从普通教育的结构来看,我省的民族教育体系基本形成,从小学到大学都有了相应的民族学校和专业设施。然而,作为汉语文课的教......
【正】 党的十一届三中全会以后,我国教育战线出现一派生气勃勃的可喜景象。这种喜人景象首先表现在人们普遍认识到教育的重要性。......
青海民族教育发展的基本经验（二）刘文璞，王振岭二、基本经验、教训探讨（一）必须科学地全面地认识教育的性质、功能和作用，把教育的战略重......
【正】 随着电化教育在世界各国的普遍开展,我国内地各大中城市的中小学普遍采用电教手段进行教育活动。全国电化教育的普及,也推......
【正】 语言是人类重要的交际工具。各族人民使用本民族的语言文字,有利于促进各民族政治、经济和文化的交流与发展。我国是个统一......
【正】 一云南全省有二十四个少数民族,一千多万人口,约占全省总人口的三分之一。这些民族中,除回族已通用汉语外,其他二十三个民......
【正】 前不久,笔者在参加云南省少数民族语文教学,编译工作会议期间了解到,党的十一届三中全会以来,云南省委、省政府从少数民族......
【正】 有民族的存在,就有民族教育。民族教育作为民族延续生存和发展所必不可少的手段,对民族起着承前启后,继往开来的作用。在当......
<正> 一、一般情况:中央民族学院语文系自1952年成立以来,一直遵照党的指示,在民族语文教学中,坚持了理论联系实际的原则。当学生......
【正】 1986年1月14日,中央民族学院少数民族语言文学系举行庆祝于道泉、马学良两位老教授从事少数民族语文教学三十五年大会。到......
【正】 云南省怒江傈僳族自治州人民政府于今年5月23日至5月29日在州府举行民族语文教学和扫盲工作会议。参加会议的有州教育局、......
【正】 党的十一届三中全会以后,经过拨乱反正,清除了民族工作上“左”的错误,重申了党的民族政策,并逐步得到落实。民族语文工作......
<正> 少数民族教育是我国整个教育事业的重要组成部分。过去,由于历史上的原因,民族教育事业长期处于十分落后的状态。解收后,我......
【正】 (一) 在世界范围内,单一民族的国家是很少的,民族问题带有国际性。 民族问题是由民族差别、民族矛盾引起的社会问题,它具有......
<正> 语言是人类重要的交际工具。各族人民使用本民族的语言文字,有利于促进各民族政治、经济和文化的交流与发展。我国是个统一......
