其实,语文教学充满了各种情感色彩,我会力图让学生不但明白诗歌的内涵,我更想凭借这个载体让学生接受一种情感上的教育。何谓人生?......

文题阅读下面的文字,根据要求作文。有人喜欢喝茶,看到鹅黄夹着碧绿,品出苦涩透着清香,让人神清气爽,感慨万千;有人喜欢饮酒,独酌......

诗歌是一条河,由那目光无法触及的亘古,一直流淌到今天。生命是诗歌长河中的一脉流水,经历了千回百转,奔流不息。或许正是因为诗歌......

（一）熟悉常见意象的情感指向，体会情感关联。　　在长期积累的过程中，很多意象渐渐形成固有的文化内涵，这就需要我们平时多做积累，将古诗......

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人们常常用画龙点睛这个寓言故事比喻作文、讲话或做画时,在关键的地方用上一二个警句,讲上一两句重要的话,或用画笔点染上关键的......