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一、要继续加强学生在阅读教学中的本体地位,激发阅读兴趣,促进积极思维 阅读教学应在教师的引领指导下,以学生的自主阅读为主......
【中图分类号】G633.33 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2014）2-0128-01 一、要继续加强学生在阅读教学中的本体地位和教......
语文课是要读书的.学好语文的关键就是要善读书.语文课要引导学生走进“文字”的世界,让学生在文字酿造的美好中真正学“语文”.在......
一、强化学生在阅读教学中的本体地位并注意创新rn阅读教学应在教师的引领指导下,以学生的自主阅读为主线,以发展语文综合阅读能力......
创新思维是一种具有主动性、独创性的思维方式。在初中语文阅读教学中,要确立教师的引领指导角色和学生的主体角色。阅读教学应在......
语文学科素质教育的全部就是听说读写。在初中语文教学中，阅读和写作是培养学生语文素质的两个最重要的方面。下面就自己的教学实践......
摘 要：初中语文的阅读教学是学生的感悟和体验建构的过程，是学生对阅读文章的一种再创造，它带有强烈的个性特征。我们阅读的文章，存在......
在极度重'史'的文化传统中,隐逸文化最后成熟的显性标志乃在于,隐逸作为一个阶层被纳入到了这一传统当中.从正史、私史两......
该文从认知语言学的视角对比两组不同语言能力学生使用英语作文句式结构的衔接性和多样性特点,发现语言能力与句式结构的使用呈正......
